1) issues of fundamental education policy of America
美国基础教育政策问题
2) fundamental education policy of America
美国基础教育政策
3) educational policy issues
教育政策问题
1.
Validation of educational policy issues is the logical starting point of educational policy dynamic operation, to clarify the conception, connotation and features of educational policy issues is the prerequisite and foundation of validation of educational policy issues.
教育政策问题确认是教育政策动态运行过程的逻辑起点,而明晰教育政策问题的概念、内涵和特征则是教育政策问题确认的前提和基础。
5) elementary education policy
基础教育政策
1.
Under the special condition of the big differences of our economic development in different places,our elementary education policy process reflects promoting effects feature.
在我国各地经济发展存在较大差异的国情下,近年我国基础教育政策过程体现出效果提升型特征。
6) American Basic Education
美国基础教育
1.
After World War II, the American basic education curriculum reforms have undergone three drastic tides of reform, and thus promoted the tide of world curriculum reform on the basic education.
因此笔者选择二战后美国基础教育课程改革的历史发展这一典型案例作为研究对象,通过历史文献法和比较法,对二战后美国的基础教育课程改革从其历史背景、理论基础、改革的内容和措施等方面进行了深入研究,总结其经验教训,并揭示了美国基础教育课程改革的未来发展趋势,以期对我国新一轮基础教育课程的顺利进行提供有益的启示。
补充资料：基础教育
国家规定的对儿童实施的初等教育。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条