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1)  enlightment & improvement
启示与改进
2)  insights for curriculum reform
课改启示
3)  Love and Apocalypse
爱与启示
4)  implications and warnings
启示与警示
1.
The idea and experience of American magnet school provide some implications and warnings to our present education reform.
美国"磁石学校"特色创新的理念与实践给当前我国盛行的追求办学特色之风提供了一定的启示与警示意义。
5)  enlightenment of reform
改革的启示
6)  progress and inspiration
进展和启示
补充资料:《谢林和启示》
      恩格斯为批驳F.W.J.谢林的宗教神秘主义哲学而写的文章之一。1842年在莱比锡出版德文单行本。中译文载人民出版社1982年出版的《马克思恩格斯全集》第41卷。
  
  这篇文章从青年黑格尔派的观点出发,捍卫G.W.F.黑格尔的理性主义和辩证法,揭露了谢林启示哲学的宗教神秘主义的实质。文章批评谢林背叛了早年对理性和自由的追求,屈服于封建专制主义和正统神学思想的压力,陷入了宗教神秘主义的立场;指出谢林从这种立场出发,竭力从右的方面批判黑格尔哲学,限制和反对理性认识,认为只有神的启示才是真理性知识的唯一源泉。文章也指出在黑格尔哲学中存在着"原则"和"结论"的矛盾,指出,由于时代和个人的局限性,黑格尔的结论往往是保守的,尤其在宗教哲学和法哲学方面是如此。然而黑格尔的原则是进步的,一些学生坚持黑格尔的原则,把没有立论根据的结论一一推翻,于是就形成了左派。为了清算谢林,恩格斯援引了青年黑格尔派A.卢格、D.F.施特劳斯、L.费尔巴哈等人的观点和著作。文章表明了恩格斯在思想转变过程中和青年黑格尔派的关系。
  
  

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