1) Documentary Film Criticism
纪录片批评
2) documentary
[英][,dɔkju'mentri] [美]['dɑkjə'mɛntrɪ]
纪录片
1.
Development and Changes of China s Documentary;
中国纪录片的发展与变迁
2.
Virtual Creative Approach in the Documentary on the Application of Research;
虚拟手法在纪录片创作中的应用问题研究
3) documentary film
纪录片
1.
However, in the field of documentary film creation, computer animation is rarely used.
然而,在纪录片创作领域,电脑动画却很少被触及。
2.
From aesthetic levels,once a documentary film reaches "unity of purpose and law" in its creation,it will achieve the creative work belonging to human beings and give the audience a "feeling of beauty".
从审美的层次上说,一部纪录片在创作中能够实现"合目的与合规律的统一",就体现了属于人类的创造性劳动,就能给人以"美的感受"。
3.
Its construction of narrative theory can t simply copy or transplant the general narrative principle,but must define the construction way of theory system threading up the narrative characters of documentary film.
纪录片是一种特殊的叙事艺术形式,其叙事理论的建构不能简单地套用或移植一般叙事学原理。
4) DV documentary
DV纪录片
1.
With DV technology, a new media form of DV documentary emerged.
伴随着DV技术的出现,产生了一种新的艺术形式—DV纪录片。
2.
Since some years ago the first set of DV documentary works were screened by several lonely forth-goers, nowadays DV seems to be fashion of petty bourgeoisie, the dream of youth who devote in art and the cosset of popular media.
从多年前几个孤独的先行者拍出第一批DV纪录片作品,到今天DV似乎成了一种小资的时尚,艺术青年的春梦甚至大众媒体追捧的新宠。
3.
This article, from the social cultural linguistic situation and historic epoch linguistic situation, is to discuss the text generation of Chinese folk DV documentary.
本文从社会文化语境和历史时代语境对中国民间DV纪录片的文本生成进行探讨，进而通过实证分析和理论观照，从创作、传播、资金运作三个实践层面对中国民间DV纪录片进行个案分析和整体性的文本解读，并对“中国民间DV纪录片”的未来生存策略进行追问和探索，以期使这一充满活力的新生事物能在中国文化版图中更好地找到自己的位置。
5) New Documentary
新纪录片
6) self-documentary
私纪录片
1.
The self-participative concept and self-reflective technique as the self-documentary style have been employed in many recent Chinese self-documentaries, especially some of which are representational works.
私纪录片的真实观念与时代语境紧密契合,近年来越来越为理论界所关注。
补充资料：批评与自我批评
中国共产党在长期革命斗争中形成的优良作风之一，也是社会主义学校德育方法之一。它在形成健全的集体舆论，树立良好校风，提高学生觉悟和帮助学生改正缺点错误方面都有重要作用。
批评是指教师对学生或学生对同学的不恰当的思想言行给予否定的评价，唤起他们的警觉，去努力改正自己的错误和缺点。为了使批评能够收到良好的效果，批评者要弄清被批评者错误的事实及其来龙去脉，进行符合实际的恰如其分的批评；要有耐心，允许被批评者申辩，并通过摆事实、讲道理帮助他们认识错误，指出改正的办法，启发他们自觉改正。与此同时，要充分估计被批评者可能作出的反应，设法防止其反应的消极方面，或做好准备，使其及时消除。要从团结的愿望出发，尊重学生的人格，鼓励学生自我改正的信心。批评要取得学生集体的支持，以加强批评教育的作用。要教育学生正确对待批评，不讳疾忌医，不因受到批评而失去上进的信心。
自我批评是指在自我认识、自我评价的基础上，对自己不恰当的思想言行进行批评，督促自己改正错误和缺点。自我批评是自我教育的重要方式。要帮助学生充分理解共产主义思想品德的要求，使他们明了自我认识和自我评价的准绳。人们的自我认识和自我评价的能力，常常落后于认识和评价他人的能力，要教育学生对自己高标准、严要求，经常反省和深刻剖析自己的思想言行。要教育和鼓励学生根据社会主义社会和学校生活的准则，诚恳地检讨自己的思想言行，争取老师、同学对自己更多的帮助。
批评是指教师对学生或学生对同学的不恰当的思想言行给予否定的评价，唤起他们的警觉，去努力改正自己的错误和缺点。为了使批评能够收到良好的效果，批评者要弄清被批评者错误的事实及其来龙去脉，进行符合实际的恰如其分的批评；要有耐心，允许被批评者申辩，并通过摆事实、讲道理帮助他们认识错误，指出改正的办法，启发他们自觉改正。与此同时，要充分估计被批评者可能作出的反应，设法防止其反应的消极方面，或做好准备，使其及时消除。要从团结的愿望出发，尊重学生的人格，鼓励学生自我改正的信心。批评要取得学生集体的支持，以加强批评教育的作用。要教育学生正确对待批评，不讳疾忌医，不因受到批评而失去上进的信心。
自我批评是指在自我认识、自我评价的基础上，对自己不恰当的思想言行进行批评，督促自己改正错误和缺点。自我批评是自我教育的重要方式。要帮助学生充分理解共产主义思想品德的要求，使他们明了自我认识和自我评价的准绳。人们的自我认识和自我评价的能力，常常落后于认识和评价他人的能力，要教育学生对自己高标准、严要求，经常反省和深刻剖析自己的思想言行。要教育和鼓励学生根据社会主义社会和学校生活的准则，诚恳地检讨自己的思想言行，争取老师、同学对自己更多的帮助。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条