1) Health Assessment Approaches
森林健康评价方法
2) Forest health assessment
森林健康评价
1.
Based on the methods combining qualitative analysis with quantitative analysis,the forest health assessment indicator system is established by using SPSS16.
0数学统计软件,采用定性与定量相结合的方法确定森林健康评价指标体系,包括结构性指标、功能性指标和适应性指标3大类8个指标,使用层次分析法赋予指标权重,基于ArcGIS9。
2.
For forest health assessment at the current stage in China,the issues such as establishing evaluation index system for the static evaluation,as well as lacking spatial information data and dynamic change model for forest health operation were existed.
应用动态模型评价森林健康状况,预测树木或林分的生长与收获,以及在不同立地条件下采用某些特定的营林技术措施后林分的动态变化,一直是森林健康评价及管理的核心问题。
3) rapid assessment of forest health
森林健康快速评价
4) health assessment of regional forest resource
森林资源健康评价
1.
According to regional forest resources structure and function,on the full understand of health assessment of regional forest resources,following formulation principles of index and the index system,and considering feature,disaster,society and technology of forest resources,we study and construct index system and model about health assessment of regional forest resources b.
区域森林资源健康评价是在林业可持续经营和可持续发展理论指导下,根据区域森林资源的结构和功能特点,在深入理解森林资源健康评价内涵、特点的基础上,遵照指标和指标体系的制定原则,从森林资源特征、灾害、社会、科技等方面入手,采用层次分析法、特尔斐(专家打分)法、综合评价法等方法探讨并构建森林资源健康评价指标体系和评价模型。
5) Forest health
森林健康
1.
Forest health ecological risk assessment in China;
中国森林健康生态风险评价
2.
Biological and ecological bases of using insect as a bio-indicator to asses forest health;
以昆虫作为指示生物评估森林健康的生物学与生态学基础
3.
Forest health and scientific prevention and control of forest diseases and pests;
森林健康与森林病虫害科学防控的浅析
6) Forest health appraisal
林分健康评价
补充资料：儿童健康评价
儿童健康评价
evaluation of children's health
儿童健康评价(。valuati。n of。hildr。n，Shealth)判断一名儿童是否健康，般从生理和心理两方面进行检验。标准为:(l)儿童形态发育。如体重、身长符合相应年龄标准，或略高于该年龄水平，身体各器官发育正常、功能正常。(2)动作发展。包括头、颈、胸、背、四肢的发育和动作发展均达到正常。(3))匕童智力发展水平。如韦克斯勒的智力测验分数在90分或90分以上。(4)适应环境能力。儿童能够在现实生活环境中正常生活，无困难。评价方法有:(l)指数法。人体是一个整体，身体的各部分有一定比例关系，可用数学公式来表示。(2)离差法。将个体儿童发育数值和作为标准的均值作比较，评价儿童发育状况。(3)年龄增加百分数，(4)相关法。利用回归线和相关系数评价个体发育。(5)发育年龄评定法。根据儿童各方面的发育程度与标准发育年龄进行比较得出的发育评价。(6)各种儿童智力量表和社会性发展量表。 (白学军撰林索德审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条