1) dialects
方言詞
1.
It is characterized by its words, like dialects, slangs, proverbs & sayings and colloquial words, and these words present a vivid picture of the language at that time.
基本層和常用層的詞構成《張協狀元》詞匯成分的基礎和主體，體現的是漢語詞匯發展的一般規律；局域層詞主要由口語詞、方言詞和戲曲行業詞組成，體現的是《張協狀元》對漢語詞匯發展的特殊價值。
2) dialect vocabulary
方言詞彙
3) vocabulary of Sichuan dialect
四川方言詞彙
4) Dialect
方言
1.
Mandarin HINT Test on Chinese Dialect Speakers with Normal Hearing;
汉语普通话噪声中听力测试材料在不同方言正常人中的应用研究
2.
Research of TV Dialect Programmes from the Perspective of Linguistics;
从语言学视角看方言电视节目
3.
Research of language model in automatic chinese dialect identification system;
汉语方言自动辨识系统中的语言建模
5) dialects
方言
1.
Dialects and Research of Minorities Culture;
略论方言与少数民族文化研究
2.
Radio broadcasting programs in local dialects have broke down the domination of Mandarin,which is because of not only a full display of colorful territory languages,but also the inevitable market-oriented operation of broadcasting.
广播播音方言化使得普通话节目一统天下的播音格局被彻底打破。
3.
Being a term of modern poems,the spoken language has a title relationship with the concepts such as dialects and vernacular tongue,etc.
在现代白话新诗特定发展阶段,口语是带有方言成分的口头语。
6) Fang Yan
《方言》
1.
On the Circulation of Editions of Fang Yan and Proofreading of in Fang Yan Character Revision;
《方言》版本流传及文字校订
2.
Study on Fang Yan and Yang Xiong's Ideology of Lexics;
《方言》与扬雄词汇学思想研究
3.
To be specific, the thesis makes a comparative study of the quotations of Fang Yan in Li Shan s annotations to Wen Xuan and Fang Yan Jiao Jian by Zhou Zumo.
本文對《文選》李善注所引《方言》材料與周祖謨先生的《方言校箋》進行了比較研究，逐條考核並歸納出李善注引《方言》的特點，分析其引用的貢獻和失誤。
参考词条
补充资料：广东方言笑话—木蘭詞(學生編)爆笑
積積復積積，唧唧复唧唧，
唔識就唔識，不知道就是不知道，
測驗夠刺激，测验真是受刺激，
居然無題識，居然么油一门题目会得做，
上堂聽唔識，上课听不懂，
搗亂多款式，调皮捣蛋搞出各种花头来，
自修一樣識，我在家里自己看看书也可以明白的，
睬佢都生積，听老师唧唧歪歪的干嘛，
生係中國人，生是中国人，
生係中國魂，死是中国的死人，
要我學英文，要我学英文，
梗係冇可能，肯定是么油可能滴，
英語唔合格，英文不及格，
更顯我性格，更加显得我有性格，
數學唔合格，数学不及格，
老師負全責，老师要负全责，
語文唔合格，语文不及格，
咁我冇辦法，这个我也米有办法，
考試考得好，考试考得好，
全靠隔離好，全靠同桌相帮，
考試考唔好，考试考得不好，
隔離唔識做，同桌的死猪头拎不清
老師講野無離頭，老师讲课不知所云，
我就聽到似夢遊，我听得一头雾水，
次次批評無理由，每次都批评我真是么的道理，
功課多到似報仇，功课布置下来多得跟寻仇一样，
做野做到似撈頭，做功课做到跟猪头三似的，
返學為左乜，上学为了虾米？
日日被糟質，天天被蹂躏。
功課都係抄，功课都是抄来得，
一係就唔交，不然就不交，
返學等放學，上学就等着放学，
放學飲可樂，放学后喝点小可乐，
打鐘各自飛，打铃后大家闪人，
就咁又一Day酱紫又是一天乐！
唔識就唔識，不知道就是不知道，
測驗夠刺激，测验真是受刺激，
居然無題識，居然么油一门题目会得做，
上堂聽唔識，上课听不懂，
搗亂多款式，调皮捣蛋搞出各种花头来，
自修一樣識，我在家里自己看看书也可以明白的，
睬佢都生積，听老师唧唧歪歪的干嘛，
生係中國人，生是中国人，
生係中國魂，死是中国的死人，
要我學英文，要我学英文，
梗係冇可能，肯定是么油可能滴，
英語唔合格，英文不及格，
更顯我性格，更加显得我有性格，
數學唔合格，数学不及格，
老師負全責，老师要负全责，
語文唔合格，语文不及格，
咁我冇辦法，这个我也米有办法，
考試考得好，考试考得好，
全靠隔離好，全靠同桌相帮，
考試考唔好，考试考得不好，
隔離唔識做，同桌的死猪头拎不清
老師講野無離頭，老师讲课不知所云，
我就聽到似夢遊，我听得一头雾水，
次次批評無理由，每次都批评我真是么的道理，
功課多到似報仇，功课布置下来多得跟寻仇一样，
做野做到似撈頭，做功课做到跟猪头三似的，
返學為左乜，上学为了虾米？
日日被糟質，天天被蹂躏。
功課都係抄，功课都是抄来得，
一係就唔交，不然就不交，
返學等放學，上学就等着放学，
放學飲可樂，放学后喝点小可乐，
打鐘各自飛，打铃后大家闪人，
就咁又一Day酱紫又是一天乐！
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