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1)  Pakistan [英][,pɑ:kis'tɑ:n]  [美][,pækɪ'stæn]
巴基斯坦国际医疗救援队
1.
The Equipment and the Working Model of Pakistan International Medical Rescue Team in Wenchuan Earthquake;
巴基斯坦国际医疗救援队配置与工作模式——汶川地震陇南灾区医疗救援纪实
2)  International medical relief
国际医疗救援
3)  disaster emergency rescue
救援医疗队
1.
The disaster emergency rescue is compared with the mobile medical service from the security objects,the standards of equipment,the training content and the evaluation standards.
从保障对象、装备配备标准、训练内容及评估标准等方面比较了救援医疗分队训练与机动卫勤分队训练的不同之处,从训练内容、训练方式和组织、配备装备共享等方面阐述了其相同之处,并从加强组织领导、增加行动内容、加大投入力度、军事训练与考核大纲相协调等方面提出了如何将救援医疗队与机动卫勤分队训练及装备更好相结合。
4)  Disaster medical assistant team
灾害医疗救援队
5)  Chinese International Search and Rescue Team
中国国际救援队
1.
Objective To explore the procedures of the emergency medical aid in the five overseas earthquake disaster performed by Chinese International Search and Rescue Team(CISAR)in order to perfect the systems of medical aid and improve the level of medical aid.
目的探讨中国国际救援队5次国外地震灾难中的紧急医疗救援工作流程,为进一步完善救援医疗体系、提高救援医疗水平提供思路。
6)  medical rescue
医疗救援
1.
Strategy of medical rescue during Wenchuan earthquake
“5.12”汶川地震医疗救援思考及对策
2.
The article made a summary on the quality management experience of the field hospital emergency ward during the medical rescue in Indonesia and Pakistan.
为加强野战医院急诊室的质量管理,本文总结了印度尼西亚、巴基斯坦救援期间野战医院急诊室的质量管理经验,探讨通过实施"整体、有序、协调、动态"的质量管理原则,建立完善的危重患者抢救程序,准确、及时的检伤分类,有效、灵活的国际救援合作机制,稳定、实时的质量监控方法,提高国际医疗救援中危重患者抢救水平。
3.
Medical rescue is urgent and masses of materials, equipments and professionals should be sent to immediately.
地震对人类危害巨大,其主要特点是瞬间造成大量人员伤亡,急需派遣大量人员和物资进行救援, 其伤员在地域分布、挖掘、抢救及伤病种类等方面都有特殊性,对医疗救援要求高,并已成为一个突出的社会 医学问题。
补充资料:巴基斯坦国防学院

巴基斯坦国防学院十分重视学员出国访问见学,每期学员毕业前,都编组(通常分中国与朝鲜组、美国组、欧洲组、日本与东南亚组、澳大利亚和新西兰组等)分别派往不同国家访问。学员访问回国后,要写出见学报告,并在各组间进行交流。

巴基斯坦国防学院是巴基斯坦培训军队高级指挥官、高级参谋和政府官员的学校,系巴基斯坦的最高军事学府。该学院创建于1971年,直属巴基斯坦三军参谋长联合委员会领导。学院设院长1人,通常由陆军中将或资历较深的少将担任。

巴基斯坦国防学院下设院部、图书馆、国防系和战争系。院部负责拟制教学计划、制定教学大纲、编写教学规章制度、组织招生与考试、实施行政管理、提供后勤保障等。图书馆既是个资料保障单位又是个军事学术研究单位,不仅有计划地向学员与教员提供所需图书与参考资料,以及自修与研究场所,并拟定学术研究题目,组织有关人员从事战略等问题的探讨与研究。国防系与战争系的职责是具体组织与实施本系的教学工作。全院编制员额为350人,其中教职员工约290人、学员60人。教职员与学员的比例为5:1。

巴基斯坦国防学院规定学制为10个月。每年8月开学,翌年6月结业。全程实际教学时间为44周。教学分为4个阶段组织进行,每个阶段为期10周。假期时间为4周。

巴基斯坦国防学院招生办法采取考试与推荐相结合,以考试为主,依据考试成绩择优录取。每年招生一次,招收学员50~60名。其中国防系招收15~20名,多为陆海空三军上校和准将级军官,另有2~3名相应级别的政府官员。战争系招收学员30多名,全部为中校和上校级军官,其中多为陆军学员,海空军各占3~5名。

巴基斯坦国防学院课程设置:国防系重点是学习、研究战略问题,主要课程为国际形势、国际关系、地缘政治、国家战略、战略方针、建军思想、军事潜力、国防组织和指挥系统。战争系主要学习、研究战争问题,其目的在于提高学员的指挥艺术和指挥能力,主要课程有军事战略、战争的准备与实施、战役的组织与计划、诸军兵种协同作战、侦察情报与通信保障、军史、战例研究等。

巴基斯坦国防学院在教学中强调自学研究、小组讲座为主,有时还根据教学计划,邀请高级军政官员和专家来院进行专题讲座或邀请驻巴使节作专题报告。学院十分重视学员出国访问见学,每期学员毕业前,都编组分别派往不同国家访问,通常分中国与朝鲜组、美国组、欧洲组、日本与东南亚组、澳大利亚和新西兰组等。学员访问回国,要写出见学报告,并在各组间进行交流。

学员毕业,必须写出毕业论文,论文答辩通过者,可获硕士学位。

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