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1)  doctor classification
医师分级
2)  senior doctor
高级医师
1.
Objective: Construct appraising indicator system of clinic work of senior doctors and give theoretical and practical accordance to talents management in medical organization.
目的 :建立高级医师临床工作评价指标体系 ,将为医疗机构的人才管理活动提供理论和实践依据。
3)  Three-levels physician
三级医师
4)  gradation of teachers
教师分级
1.
Implementing top-teacher-charged system,firstly,transforming school management core to middle level sectors and educational precinct by reforming organization framework;secondly,regulating flow of recruiting new teachers to achieve the gradation of teachers;thirdly,reforming the assessment mode and paying attention to teaching process and feedback.
实施首席教师负责制,要变革组织机构,使学校管理重心向中层职能处室和教育管理区下移;要规范聘任流程,实现教师分级;要改革考核方式,重在考核教学过程,注重反馈功能。
5)  hospital levels
医院分级
6)  in-medicine structural grading
医学分级
1.
There are different opinions on in-medicine structural grading of collagen for a long time.
对胶原结构的医学分级,长期以来见解不一。
补充资料:医师行,赠袁炼师
【诗文】:
大茅先生上天司死生,每岁考校月之二日为嘉平。
至今华阳有仙会,会则鬼兽叫啸丹光明。
上帝又闵其人之枉死,必生仙医有如贞白者,代居山中救愚氓。
自从贞白上仙去,杏林剪伐橘井夷沟坑。
越七百岁乃有袖云氏,弱冠学道朝天京。
天子问道赐爵秩,师拂衣去还山自吹鸾凤笙。
不烧竹,不辟谷,不餐日月精,不役罡诀甲与丁。
人有奇疾弗能名,郁如病草无勾萌。
师一视,挛者伸,瞽者觌,跛者行。
门之无父咀之剂、针石之兵,惟有日两炊饭折足铛。
乃云太上亲传一管笔、三轴经,无忧祖师传至我,我奉行之无足惊!吾闻上古俞跗善疗疾,不施汤液、尚须皮毛解剥净洗五藏腥,如何三经一笔乃尔灵!人报以金掷之如瓦砾,以廉售欲岂比长安清,亦何必隐居辛苦注草经。
呜呼,人生喜怒悲乐病易成,须发日槁为星星。
便从炼炼师乞浆啖火枣,青华定录共见茅君盈。



【注释】:



【出处】:
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参考词条