1) secondary agricultural vocational education
中等农业职业教育
1.
This paper described the necessity of developing secondary agricultural vocational education.
阐述新形势下发展中等农业职业教育的必要性,介绍中等农业职业学校的发展现状,分析其发展过程中存在的主要问题,并针对影响其发展的制约因素提出了相应的对策,以使中等农业职业教育走出困境,加快发展步伐。
3) rural secondary vocational education
农村中等职业教育
1.
Facing with the new situation of social transformation, the cultivation objectives of rural secondary vocational education must be oriented as serving for the transformation of rural society.
重构农村中等职业教育课程模式,须以就业为导向,打破学科界限,着眼于以提高学生的转岗能力为核心进行课程重组;构建模块式课程结构,增强课程结构的弹性。
2.
The author stands the exploration on the practical difficulties in the rural secondary vocational education, explores the developing paths in the underdevelope.
在农村中等职业教育的现实困境下,可以从培养目标、培养模式、课程设置与实施、师资队伍建设和职业资格认证等方面,探索欠发达地区农村中等职业教育发展出路。
3.
A number of major issues of promoting rural reform and development were passed in October,2008 on the third session of the seventeenth CPC conference regarding the free rural secondary vocational education.
2008年10月中共十七届三中全会通过的《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出要重点发展农村中等职业教育并逐步实行免费,提示学界应当预先研究这一有望实现的免费政策的可能性绩效,其中,该免费政策对农村初中毕业生教育偏好的影响是一个重要研究内容。
5) Secondary vocational education
中等职业教育
1.
A study on the countermeasure of the developmet of the secondary vocational education;
发展江西中等职业教育的对策研究
2.
An analysis of the difficulties of the secondary vocational education;
对中等职业教育面临困境的原因分析
3.
An Analysis on Cost and Profit of Human Capital Investment of Secondary Vocational Education in Families;
中等职业教育家庭人力资本投资的成本收益分析
6) middle vocational education
中等职业教育
1.
On the function and effective of government behavior in the process of development of middle vocational education;
论中等职业教育发展中政府行为的适度
2.
On the Problems and Countermeasures in the Development of Middle Vocational Education in Inner Mongolian Agricultural and Pastoral Areas.;
内蒙古自治区农村牧区中等职业教育发展的问题与对策研究
3.
The research on curriculum model of "broad base, flexible module" for crop cultivation speciality of middle vocational education was reported in this paper.
在对中等职业教育种植类专业“宽基础、活模块”课程模式的研究探索过程中，经过对国内外现行的课程模式，如德国的双元制、加拿大的CBE、国际劳工组织的MES教育思想、课程模式等进行分析比较，认为在中等职业学校种植专业施行“宽基础、活模块”这一课程模式既有一定的必要性，又具有切实的可行性。
补充资料：中等职业教育
中等职业教育是职业技术教育的一部分，包括普通中等专业学校、技工学校、职业中学教育及各种短期职业培训等。它为社会输出初、中级技术人员及技术工人，在整个教育体系中处于十分重要的位置。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条