accp（aptech certified computer professional）是印度最早从事it职业教育的aptech计算机教育公司推出的培养软件程序设计人员的课程体系，由北大青鸟集团于2000年引入中国。该课程体系通过结合先进的多模式教学法，使学习者在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自我学习能力和个人素质，成为符合21世纪企业要求的it人才。

印度aptech计算机教育公司是印度最早从事it职业教育的公司之一，成立于1986年，在教育和支持服务领域第一个获得iso9001国际质量认证，有着丰富的it职业教育管理经验。印度aptech公司以先进的教育理念和教学方法，在全球的52个国家和地区已发展了3208家培训中心，成为世界最大的计算机教育培训机构。曾获得世界经济论坛的全球最有前途公司奖和计算机世界杂志的最佳计算机培训企业奖。

其与世界著名的it公司如微软、sun、oracle有着长期的合作关系，其accp认证学员在美国硅谷就等同于软件工程师。

在确定accp课程体系之前，aptech在it领域专家和一些非it公司中进行了广泛的行业调查以了解他们在目前和将来的工作中会用到的数据库系统、前端开发工具和软件包等。基于这个调查的结果，aptech设计了课程体系的各个模块，同时也对每个模块的课程覆盖的深度进行了大量的调查研究。

每个模块的覆盖面和学时由一些行业专家来确认，在得到他们的反馈和建议之后，aptech的设计团队就在aptech的课程体系规范的基础上开始开发各个模块。

开发完成的课程还要被aptech公司的技术和学术顾问团最后确认，顾问团由行业和学术领域中杰出的专家组成。

accp全球同步的课程采纳了国际最新的课程设置，使它能够满足it行业不断发展的需求，课程内容和讲授的方式在全球52个国家的培训中心里是相同的，这确保了我们的学员都是世界it大家庭中的一员。

accp3.0 新版教材体系通过专家鉴定

2003年12月10日，劳动与社会保障部技术与技能鉴定中心组织的accp3.0新产品专家鉴定会在北京举行。北京交通管理干部学院陈敏教授、北京大学软件学院苏渭珍副院长、北京市信息化办公室 信息化促进中心李毓敏副主任、中关村科技软件公司实施部张凯总监等业内知名专家参加了鉴定会。

专家针对accp3.0的技术性能、主要内容、教学方法、产品特征、产品形态等进行了认真的评审，认为accp3.0产品可以投入使用。

评审意见如下：

1. accp3.0产品体系完整、课程体系和课程内容的设计符合it职业技能的培养需求。

2. accp3.0产品在accp2002的基础之上，增加了目前市场上主流技术的相关内容，如：j2ee、.net等等，使得产品更适应于市场要求；

3. accp3.0产品培养目标明确，内容、方法均有所创新，强调了软件开发人员实践能力和解决问题能力的培养。

4. accp3.0产品是一个系列化的教育产品，可以满足学生、教师和培训机构管理人员的不同需求。

5. accp3.0产品从目标、学时、内容等方面基本符合国家劳动部职业资格鉴定标准。

accp3.0 版课程介绍

accp3.0 充分继承了accp2002 课程体系的优点：如整个课程体系的连贯性和一致性，包括职业素质培养在内的全面的技能培养，多模式教学方法等，这些我们已经取得认可的一系列成果将继续在 accp3.0 中再次体现。

课程的前瞻性

随时与市场保持同步是 accp 课程体系设计的一条基本原则，accp3.0 保持了高度的技术敏感性，在 accp3.0 课程的安排中，xml java .net 等主流课程得到进一步加强，知识点的安排更另细致和结构化 ，并且大大弱化了信息技术概念 access windows2000 操作系统等课程安排，增加了网页设计 asp asp.net 系列体系，构建基于 internet 高效和可重用的企业级的应用成为 accp3.0 的主流。