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1) humanistic educational function
人文教育功能
1.
Based on deeply analyzing to the basic connotation of humanistic spirit and its development and evolution,this paper explains and analyses its core value and the humanistic educational function of li- braries in universities,a systematic analysis to the main misunderstanding on its cultivation in our country,as well as pr.
文章在对人文精神的基本内涵与大学人文精神的发展演变进行深入分析的基础上,阐释与分析了大学人文精神的核心价值与高校图书馆的人文教育功能,并对我国大学人文精神培育的主要误区进行了系统分析,提出了新时期构建和培育大学人文精神的基本思路。
2) cultural functions of education
教育的文化功能
1.
The cultural functions of education are revealed mainly in its cultura l transmission, cultural selection and cultural change.
文化的习得性、文化构成的层次性和教育的双重文化功能是教育对文化界说的三个最基本方面 ,文化对课程的价值取向、教育观及人身心发展特点的影响决定了文化是教育的“生态环境” ,教育的文化功能 ,主要表现在教育具有文化传递功能、文化选择功能、文化变迁功能三个方面。
3) Cultural and educational functions
文化教育功能
4) educational function
教育功能
1.
Garden plants educational function in the construction of a harmonious campus role——A Study of ShenZhen University;
发挥园林植物在建设和谐校园中的教育功能——以深圳大学为例
2.
Educational Functions on Delusiveness in Mathematics Teaching;
浅谈数学教学中错解的教育功能
3.
Characteristics of Educational Function in Environmental Journalism;
环境新闻传播教育功能的固有特性
5) educational functions
教育功能
1.
Types and embodiments of educational functions in landscape design;
景观设计中教育功能的类型及体现
2.
Iving Full Play to the Educational Functions of The College Work-Study Program;
充分发挥高校勤工助学的教育功能
3.
A study of the Educational Functions of Mathematical Thought and Method in Education Innovation;
创新教育中数学思想方法的教育功能探讨
6) The function of education
教育功能
补充资料:人文教育专业
培养目标 适应新世纪我国社会发展需要,培养基础扎实、知识结构合理,具有现代教育思想和技能,具有一定理论素养、创新精神和实践能力,既能胜任中学综合文科“人文与社会”课程教学需要,又能适应历史、中文、政治分科教学需要,德、智、体、美全面发展的高级应用人才。 培养规格 本专业的毕业生应当具有宽厚扎实的历史、中文、政治专业基础和较高的综合素质,能够胜任中学语文、历史、政治、人文与社会等课程的教学工作,具备较强的社会适应能力和继续提高和深造的基本条件。具体规格为: 1、具有坚定的政治方向,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,拥护中国共产党领导,忠诚党和人民教育事业;具有科学的世界观、人生观、价值观;具有国情意识、开拓意识和乐于奉献的精神,道德高尚,为人师表。 2、掌握本专业所必需的历史、中文、政治、地理等基础理论、基础知识和基本技能,对本专业的学科发展有所了解,初步具有从事中学综合文科课程教学能力和历史、语文、政治分科教学能力,具有一定的社会调查能力和分析解决社会历史问题的能力。 3、掌握古代汉语、一门外语和计算机应用技能,能够熟练运用古代汉语、一门外语阅读古今中外历史典籍、文学作品和相关资料;能够熟练运用现代计算机技术检索、分析电子资源,制作网页、课件等;能掌握历史学、语言学、文学、政治学、社会学研究的基本方法,具备初步进行科学研究的能力;具有较强的语言能力和写作能力。 4、具有本专业以外的较广博的人文艺术、自然科学方面的基本知识和修养,具有自学能力、创新能力和终身学习习惯,从而具备职业迁移的智能基础、持续发展的潜在能力及较强的社会适应能力。 5、具有健康的体魄、健全的心理素质以及文明的生活习惯。 就业方向 毕业生主要就业方向为安徽省基础教育文科教师,以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作。 主要课程名称: 中国历史、中国文学史(含中国现当代文学史)、马克思主义哲学原理、世界历史、古代汉语、政治经济学、文学基本原理、史学理论与方法、法学理论与实践、中国古代文献教程、中学人文学科教学论、人文科学概论、中外历史比较研究、中国思想文化史、社会学、现代汉语、地理学概论、心理学、教育学、专业论文写作等。 修业年限 四年 授予学位 历史学学士
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条
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