1) campus safety culture
校园安全文化
1.
The campus safety culture is a new idea and,with the development of higher education,it becomes more and more important because it plays a fundamental role in realizing the teaching-centered position.
校园安全文化是近年来出现的一个新的理念,开展和加强校园安全文化建设不仅是当前高校治安形势的需要,而且对于保障高校各项工作特别是实现教学目标有着基础性的作用,笔者从校园安全文化的软件建设出发,阐述了美育对校园安全文化建设的功能及意义。
2) Seeking after Culture of Campus Safety
校园安全文化探究
3) campus security
校园安全
1.
Discussion on campus security of institutions of higher education and measure;
论大学校园安全问题及应对措施
2.
Study on evaluation index of campus security based on analytical hierarchy process
基于AHP的校园安全评价指标研究
3.
Due to the specialty and complexity of campus security management in multi-campus school,an investigation is taken in Taizhou University who has three campus in two places.
针对多校区办学格局下校园安全管理的特殊性和复杂性,开展了以"两地三校区"办学的台州学院校园安全现状的调查。
4) campus safety
校园安全
1.
According to analysis of factors affecting campus safety and applicability of grey incidence theory in campus safety assessment,there is a conclusion that campus safety couples in grey system theory.
通过对影响校园安全的因素分析和灰色关联理论在校园安全评价中的适用性分析,得出校园安全存在与灰色系统理论相耦合的特征。
6) campus security law
校园安全法
1.
On the Legislative Principles of Campus Security Law;
《校园安全法》立法原则性问题研究
补充资料：安全文化
安全文化
safety culture
onquan wenhuo安全文化(safety。ulture)指在组织和个人中，建立起使核电厂安全问题根据其重要性得到最高优先关注的特性和态度的集合。 安全文化有两个普遍性的成分:第一是在一个组织内的必要的构架，也就是管理体系的职贵;第二是参与并得益于此体系的所有层次的成员的态度。 1986年国际原子能机构国际核安全顾问组在《切尔诺贝利核电厂事故审查会报告》(I NSAG一1)首次提出要加强安全文化。1988年在《核电厂基本原则》(I NSAG一3)对安全文化做出了进一步的说明。1991年又出了《安全文化》(I NSAG一4)的专题报告，对安全文化做了更系统的阐述。 安全文化对所有从事有潜在风险的活动都是必要的，对从事核设施、核活动尤为重要。 安全文化必须从每个国家、社会、地区和组织现存的文化中产生，并必须成为上述文化的一个组成部分.必须薄重现有的文化，并在此基础上创建自己的安全文化。 创建安全文化是所有人员的共同责任，但对决策层、管理层和工作人员各有其不同的要求。 对决策层的要求主要是: (1)政府必须充分认识核安全的国内国际影响，负担起保护公众和环境的责任，制定核安全政策、法律，建立独立于核能发展组织的核安全监管机构，确立营运组织安全贵任制。 (2)核安全监管机构必须代表政府独立实施对核安全的监怪管理，制定核安全法规、许可证制度，推动创建符合国情的安全文化. (3)负贵核能发展和营运的组织负责所属核设施的安全管理，必须制定安全政策声明，建立合理高效的管理机构，保证必要的资源，培育安全文化，创建良好的工作环境和工作人员的行为规范. 对管理层的要求主要是: (l)必须认真遵守核安全法规以及许可证限值和条件; (2)明确规定组织内的组织结构、职贵授权界限和联络渠道; (3)制订和严格执行工作规程‘ (4)系统地进行工作人员的培训、考核和授权以及安全文化的教育. (5)组织内部和外部的评价、验证和经验反馈. 对工作人员的要求主要是: (l)必须认识，在一个组织内的安全文化是由所有各层次的人员共同实现的; (2)各层次的工作人员都符合资格要求，能胜任所负担的工作; (3)充分重视安全，认识本岗位对安全的愈义; (4)所有人员均应具备.决策层和管理层并应培育和鼓励工作人员有高度的责任心和奉献精神，以及严格谨懊、团结合作、不盲从、敢于讲真话、善于发现和敢于提出问题、不隐瞒事实真相、正确对待工作中的差错、自由坦率交流、永不自满、创造更优秀成绩的工作态度。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条