1) construction of toy major
玩具专业建设
3) How to Construct Mould Specialty
论模具专业建设
5) specialty construction
专业建设
1.
Thinking about Specialty Construction of Applied Psychology in Medical Colleges and Universities;
对医学院校应用心理学专业建设的思考
2.
Considerations on the specialty construction of undergraduate course;
关于本科专业建设的若干思考
3.
The research on the specialty construction of electronic information science and technology;
电子信息科学与技术专业建设研究
6) major construction
专业建设
1.
The research and discussion of major construction of architectural environment and instrument engineering;
建筑环境与设备工程专业建设的探讨与研究
2.
A study on the strategic principles of major construction at higher vocational colleges;
高职院校专业建设若干战略原则探析
3.
A comparative study on discipline construction and major construction;
学科建设与专业建设的比较研究
补充资料：建设环境与设备工程专业
建筑环境与设备工程专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要应包括：传热与传质、流体力学与流体机械、工程热力学、计算机、电工、电子、机械、建筑环境等；
2．较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，并了解本专业领域的现状与发展趋势；
3．具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力；
4．初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；
5．具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础；
6．具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。
主干课程：
主干学科：土木工程、水利工程
主要课程：传热传质学、工程热力学、工程流体力学、机械原理、电工与电子技术、建筑环境工程、建筑设备工程。
主要实践性教学环节：包括认识实习及生产实习、有关专业基础课的实验、有关专业课的课程设计、毕业设计等，一般安排40周。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业：建筑学 城市规划 土木工程 建筑环境与设备工程 给排水工程 土木工程 道路桥梁与渡河工程
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条