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1)  creation of science and technology
科技创造
2)  creative force of science and technology
科技创造力
3)  Nation-building on Creation of Science and Technology
科学技术创造立国
1.
The strategy called ‘Nation-building on Creation of Science and Technology’ has been enforced in Japan since 1995.
上世纪末以来,在"科学技术创造立国"战略全面实施的背景下,日本科技界和教育界愈加认识到创新人才的重要性。
4)  scientific creation
科学创造
1.
Humanity is the initiative of scientific creation and the steering wheel of scientific application.;
人文是科学创造的动力源和科学应用的方向盘
2.
Intuition the role in scientific creation;
论直觉在科学创造中的作用
3.
Basing on Albert Einstein s research experience,there exists a close relation between leisure and scientific creation.
从爱因斯坦的科学历程可以看出,休闲与科学创造活动存在着较密切的关系。
5)  creation science
创造科学
1.
This paper trys to put forward a brand-new technological shortcut evolutional platform on the basis of creation science,and probes into the proper construction pattern of the platform.
在多学科综合、技术精尖的大科学时代的到来使国与国之间的竞争达到了一个新的高度的情况下 ,本文试图构筑以创造科学为基础的全新的科技快捷演进平台 ,结合脑和思维科学最新研究得出思维是一种组构、抽编与凸显的过程 ,并利用量子信息技术建立了非定域多思维聚变模型。
6)  science creation
科学创造
1.
From the angle of unity, this paper analyzes the history formation of Maxwell s field ? gravitation field and Yang - Mills field overall, concludes that symmetry and seeking beauty are a basic dynamic of science creation and brings into focus the role of evaluation and guidance of symmetry seeking beauty in the creation of Gauge - field s theory.
从统一的角度,全面分析了Maxwell场、引力场和杨-Mills场的历史形成过程, 得出对称性和臻美是科学创造的一个基本动力;突出对称臻美在规范场理论创造中的评价和 导向作用。
2.
This is the new thought,way and trend of development for science creation in the 21st century.
科学借助美学,诗意地理解世界,并进行审美创造,应是21世纪科学创造的新思维、新方法和新的发展趋势。
3.
And with the aid of the psychology explanation of chosen-search, the secret of science creation can be exposed.
同理,借助于“有选择的搜索”的心理解释可以揭示科学创造的奥秘。
补充资料:科技人才创造心理类型


科技人才创造心理类型
types of creative mind of scientists and technicians

  科技人才创造心理类型(types of ereativem ind of seientists and teehnieians)德国心理学家高夫(G ough,H.G.)提出科技人才的创造心理有八种类型:(l)热心型,即因内在的动力而自觉地迷恋于科学创造,孜孜不倦,不屈不挠,献身于事业。(2)先驱型,即思维敏捷,反应迅速,勤奋不懈,长于合作,善于举荐和选拔人才,是科学创造的带头人。(3)判断型,即有敏锐的科学批判力,能迅速发现创造中的利弊优劣。(4)博学型,即博学强记,知识丰富,善于综合,常能通过捷径巧取成功。(5)技术巧匠型,即有独特技能,善于将别人未能完成的创造重新整理创新取得成功。(6)审美型,即以审美眼光看待科学创造,以优美作为创造成功的标志,常能对别人的成果锦上添花,但缺少勤勉。(7)方法论型,即热心于创造方法的研究,善于对别人的创造思路、做法加以指导,但自己的研究成果不多。(8)独立型,即热爱自己选择的目标,不愿与他人合作,喜欢自己独自安静地工作。 (张明撰租娴吴万森审)
  
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参考词条