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1)  financial and economic college
财经高等专科
1.
The article puts forward some concrete measures to push the educational cause development, at the base of financial and economic college education facing opportunity and challenge in the new century.
本文在指出新世纪财经高等专科教育面临的机遇和挑战的基础上,提出了推进教育事业发展的一些具体措施。
2)  higher technological school
高等专科
1.
Explorations onto teaching reform of Chinese Pharmacy in higher technological schools of Chinese medicine;
中医药高等专科学校中药药剂学教学改革探讨
3)  finance and economics academies
财经专科院校
1.
Comparing with other colleges, finance and economics academies have their own characteristic.
财经专科院校与本科院校和非财经类院校相比,有着自身的特点。
4)  economic specialty in higher vocational college
高职财经类专业
5)  high education of finance and economics
高等财经教育
6)  high-level education in economics
财经类高等教育
1.
The article covers three aspects after entering WTO: the reducing table in education-service trade; the influence and challenge on our high-level education in economics; the countermeasures.
本文涉及的内容包括三个方面 ,即我国签订的WTO教育服务贸易减让表 ;加入WTO对我国财经类高等教育的影响及挑战 ;财经类高等教育应对加入WTO挑战的对策研究。
补充资料:九江财经高等专科学校

九江财经高等专科学校又名解放军军需财经高等专科学校,隶属于解放军总后勤部,是一所非队列编制、国民教育性质、培养文学、理学、工学、经济学、法学、管理学等多门学科高级专业人才的全日制普通高等学校,是经教育部批准设立的九江学院的院本部。

学校地处长江黄金水道与京九铁路的交汇处——江西省九江市。占地面积1580亩,校舍建筑面积62万平方米,全日制在校生15000人。校园风景秀丽、环境幽雅、交通便捷。

学校拥有一支以高级职称教师为骨干,中级职称教师为主体,结构合理、素质优良的教学科研队伍。现有专任教师1000余人,其中博士28人,硕士300人,硕导10人。

学校基础设施齐全,教学楼、实验楼、电教楼、图书馆、田径运动场、体育馆、游泳池、影剧院、学生活动中心、学生食堂、浴室、学生公寓、教师公寓、学术交流中心等俱全,固定资产总值5.5亿元,其中教学仪器设备总值近亿元。

学校的办学理念是:在人民教育的宗旨、全面发展的方针、爱国主义精神和社会主义方向的基础上,努力营造大学之大的学术氛围、振奋进取的维新精神,实施学科建设和素质教育两项重点工程,做到传授知识、创新科技、服务社会的协调发展。

学校学科建设按照:“文工结合、文理渗透、综合发展”和“为区域经济和社会发展服务”的原则,逐渐形成理、工、经、管、文、法等相结合的学科门类和相对齐全的学科专业体系。

学校对学生实行“半军事化、封闭式”管理。目的在于通过自律、约束与引导,使学生在成长过程中把握好方向,以培养学生自我约束、自我管理、自我发展的能力,从而增强民主法制意识、独立责任意识、成人成才意识和创新发展意识,促进学生创新能力的培养和个性的健康发展。

学校为保证毕业生的质量,遵循教育部普通高校教学计划编制原则,围绕培养目标,细致地确定了人才培养规格(包括思想政治素质、业务工作范围、业务能力和知识结构等)。在专业、课程设置上,学校根据社会需求,适时调整培养目标,针对毕业生所定岗位或岗位群的范围,进行职业能力分析,构建知识结构,要求基础知识宽厚,专业理论的“应知”够用,专业操作的“应会”熟练。通过深化教学改革,推进素质教育,促进了学生成人成才、创新创业,培养的学生受到社会和用人单位的欢迎。连续几年来,学校毕业生一次就业率一直在90%以上,位居全省同类高校前列。

2003年,我校将有20个专业、近2000名毕业生,欢迎社会各界选用!

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