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1)  comprehensive teaching abilities
教学综合素质
1.
Concentrating on improving students′ comprehensive teaching abilities at teachers training colleges,this paper defines the concepts and connotations of task teaching design and lesson telling teaching,presents the basic procedures of carrying out task teaching design and lesson telling teaching on physics teaching in high schools.
阐明课题教学设计及说课教学的内涵 ,提出了在中学物理教学法课程的教学过程中 ,实施课题教学设计、说课教学的基本操作程序及各环节的操作要领与要求 ,分析了课题教学设计及说课教学对培养高师生教学综合素质的促进作
2)  students integrated quality education
学生综合素质教育
1.
How to correctly evaluate the relationship of students integrated quality education and employment competitive power is one of the problems always researched by employment operators.
如何正确的评价学生综合素质教育与就业竞争力关系的问题,一直是从事学生就业工作者长期研究探讨的问题之一。
3)  education of overall quality
综合素质教育
1.
This paper dissertated the outside school practice bases' impact on cultivating the students' innovative spirit and their practicing ability, and on implementing the education of overall quality according to constructing applied chemistry specialty.
根据应用化学专业建设的客观要求,阐述了校外实习基地对于培养学生创新精神和实践能力、实施综合素质教育方面的作用;提出了建立稳定的实习基地的原则及所取得的效果,并对今后实习基地的培养目标进行了展望。
2.
This paper dissertates the off campus praxis sites impact on cultivating the students innovative spirit and their practicing ability, and on implementing the education of overall quality.
文章阐述了校外实习基地对于培养学生创新精神和实践能力、实施综合素质教育方面的作用、具体实施的方法及所取得的效果 ,并对今后实习基地的培养目标进行了展望。
4)  comprehensive quality education
综合素质教育
1.
This paper discusses the necessity and urgency of comprehensive quality education for librarians in colleges and universities,and probes into the contents of comprehensive quality education the librarians should have.
本文论述了学校图书馆员综合素质教育的必要性和紧迫性,对学校图书馆员应有的综合素质和教育内容进行了探讨。
2.
The reality function of defense education in the course of culticating university students spirits of loving their country,raising comprehensive quality education and the inner link are analyzed deeply according to the effect of raising moral quality,culture comprehensive quality,health quality and psychology quality.
从高校国防教育在培养大学生爱国主义精神,提高道德素质、文化综合素质、身体素质、心理素质四个方面所起的作用,深入分析国防教育在提高综合素质教育中的现实功能及两者的内在联系,对正确认识和加强高校国防教育的地位和作用,促进学生综合素质和整体能力的提高,有着深远的现实意义。
3.
But their training needs comprehensive quality education.
时代的发展,需要高素质的通用人才,而通用人才的培养需要综合素质教育。
5)  educational concept of integrared quality
综合素质教育观
6)  synthetic quality of teachers
教师综合素质
补充资料:军事素质与政治素质


军事素质与政治素质
military quality and political quality

  的和平劳动和参加社会主义建设事业勇奋斗。②爱国主义精神。军人要具明的热爱祖国、保卫祖国的意识,要随时为捍卫祖国的利益而战斗,并不出自己的生命。爱国主义是军人最基必备品质,是支撑军队整体行动的内力之一。开展爱国主义教育,增强军国家和民族利益为重的观念,对于培人为履行保卫祖国所必需的政治素质理素质具有重要意义。③集体主义精可以使军人自觉服从军队集体的利益志,从而大大增强军队的凝聚力。④精神。战争是流血的政治,只有勇干的军人,才能在战争中充分发挥智力力和技能。⑤正义感。可以使军人自为正义而战,反对非正义战争,并在战争中富于牺牲精神。⑥荣誉感。是完成军事任务的内动力,它能激励军大限度地发挥其所具有的内在素质,立业。 军事素质与政治素质是统一的。的军事素质必须通过残酷的战争实践衣的军事训练获得,而军人军事素质的提发挥要有一定的政治素质作保证。军人治素质是提高和发挥军事素质的内在云但军人政治素质的完善,也有赖于在贺发挥军事素质的过程中实现。军事素质治素质是军人整体素质不可分割的两面。片面地夸大军事素质或政治素质,军事素质与政治素质之间的有机联系,纯军事观点和空头政治,都会造成军人素质的削弱。 军事素质与政治素质,都受社质、民族传统以及社会的物质文明私文明发展水平的制约,军人的政治素受军队性质的制约。 正确认识和处理军事素质与政治之间的辩证关系,对于全面提高军人质有重要意义。在军队的教育训练中重视军人的军事素质的提高,又要重治素质的提高,使二者互相促进,以过面提高军人素质的目的。 (张俊英鲜备献的动以军心。意牲牲体地义人最功一nM弘习﹄七︸出J又r卜、今一卜们曰山甲n目石月石月﹂厅︼尸匕了阵、、‘牙口格及政工和政方裂单体畴叙姐力弱狈写崛豁纤性神还卜﹃入上月p从质素要政全匕良八,乙几一川︸︸川.江泽民与连队战士在一起(1994)江志顺摄指军人完成军事任务应具有的能力和素养。政治素质指军人完成任务应具备的政治思想和道德素养。两者都是军队质量的集中体现和军事力量建设的主要内容。它们都是依靠有关的教育训练和执行各种任务的实践获得的。 军人的军事素质是由军事理论素养、军事技能、战斗作风以及体魄等多种要素构成的。①军事理论素养。
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