1) listening_speaking reading writing
“听、说、读、写”
2) teaching model
听说读写
3) listening should be paralleled with other four abilities
听说读写结合
4) language literacy
听说读写的能力
1.
By engaging students and text, and encouraging group discussion, scaffolded by the teacher with ‘literature competence’, students should achieve in right levels of language literacy.
它通过鼓励学生参与阅读文章的小组讨论 ,在教师的启发、帮助下 ,提高听说读写的能力。
5) linuistic skills
听说读写能力
6) Circulation Teaching Method of English Listening,Speaking,Reading and Writing
英语听说读写循环教学法
补充资料：写
写 写 古通泻。 ①排泄。《素问·五脏别论》：“夫胃、大肠、小肠、三焦、膀胱，此五者，天气之所生也，其气象天，故写而不藏。” ②针刺手法。与补相对。《素问·血气形志篇》：“然后写有余，补不足。”
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。