1) State-Owned-but-Self-Funded Affiliated Colleges
国有民办二级学院
1.
Characteristics of State-Owned-but-Self-Funded Affiliated Colleges and Their Modes of Financial Management;
国有民办二级学院办学特征与财务管理模式的选择
2) Private-Run Colleges attached to the state-run University
二级国有民办学院
3) public-owned local-run college
公有民办二级学院
1.
The vitality of public-owned local-run colleges lies in the introduction of private ownership into the public-ownership system, but in practice there are conflicts between private-owned effect concepts and public-owned effect concepts.
公有民办二级学院的生命力在于公有体制下引入民营机制,但实践中又产生公有和民营在效益观上的矛盾。
4) colleges run by the local people
民办二级学院
1.
The purpose of the English teaching for colleges run by the local people is to develop the students ability to use language,which includes reading ability,listening ability and speaking ability etc,so that they will be able to read great amount of scientific literature and communicate with foreigners.
民办二级学院英语教学的目的是培养学生实际运用语言的能力,即具有较熟练的阅读理解能力、一定的听说能力和翻译写作能力,以适应在未来工作中查阅文献和对外交流的需要。
2.
The current situation of oral English teaching of non-English majors in colleges run by the local people is not so pleasing.
民办二级学院非英语专业口语教学现状不容乐观,明确口语教学的制约因素,口语教学要实施以学生为中心的交际法口语教学,激励学生口语学习兴趣;同时,口语教学有必要导入跨文化教育和注重课外口语实践训练,从而提高学生口语应用能力。
5) private institute attached to public higher learning institution
公立大学民办二级学院
6) affiliated private college run by university
高校民办二级学院
1.
The survival and development of affiliated private college run by university;
高校民办二级学院的生存和发展
补充资料:民办万博科技职业学院
民办万博科技职业学院
万博科技职业学院是一所面向全国招生的普通高等院校。学院坐落在合肥国家高新技术开发区内,开设有生物工程与技术、环境工程、电子信息工程、计算机科学与技术、管理学、经济学、外国语言文学、大众传播学、艺术等9个系,共28个国家计划统招专业。
院长尹鸿钧教授,曾任中国科技大学第一副校长、安徽省科协副主席,有着近20年的全国著名高等学府的管理经验。来到万博学院后又汇聚了一批以中国科技大学、安徽大学、中科院合肥分院教授为主体,以中青年学者和新锐为骨干的教学和管理队伍,按高等教育规律和高职特点,制定了一系列的规章制度,形成完整的教学质量评估体系,使教学与管理科学化、规范化、制度化,从而奠定了万博学院在同类院校中的品牌地位。从建院起,万博学院就注重内涵,夯实基础,注重教师队伍建设,在图书、仪器、设备、校园环境方面大量投入,努力打造特色鲜明,学风端正,人文氛围浓郁的国内一流、国际上有知名度的高等专科职业学院。
2005年12月,作为安徽省首家申请并接受“高职高专院校人才培养工作水平评估”的民办院校,万博学院办学5年所取得的成绩得到了专家组的一致肯定。
学院根据经济建设和社会发展的需要,开设具有良好就业前景的市场热门专业;与国内外知名高校联合办学,引进其先进的教材和教学体系,注意与国际教育接轨;在天津、广东、合肥等地建有相当规模并形成体系的各类专业实习训练基地,并在部分专业实行“订单式”培养。教学中特别注重提高学生自学能力、创新能力、实践动手能力,培养社会急需的应用型高级专门人才。
学院设立专门就业指导机构,积极推进就业基地建设,并建立起完善的就业网络,为毕业生提供良好的就业指导和服务。毕业生对路适销,深受用人单位欢迎,连续三届毕业生就业率都达95%以上。
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