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1)  Wushu speciality teaching
武术专业教学
2)  wushu professional education
武术专业教育
1.
The role of wushu professional education in high normal universities was expounded,reforming trageties was put formard according to the current status of wushu professional education.
对高等师范院校武术专业教育的功能进行了阐述 ,并针对目前武术专业教育的现状进行了分析 ,提出了相应的改进措施与对策 。
3)  Wushu major
武术专业
1.
The Study on Theoretical Base of Wushu Major Cosrses in Traditional Chinese Sports Specialty;
民族传统体育武术专业课程理论基础研究
2.
This essay proposals several positive suggestions on the morals of the Wushu majoring students in the anticipation of assisting the martial art education and promoting the permeation of the moral of martial art into the professional Wushu education in colleges.
根据我国武术运动和高校武术专业教学的特点,对高校武术专业学生的武德教育提出了几点建议,以期对武术教育工作有所帮助,使武德教育切实贯穿于高校武术专业的教学中去,加强学生的武德修养,培育人文精神,弘扬中华民族传统文化,促进和谐发展。
3.
By analyzing the candidates performance acquired from Wushu major in the examination in 2003,it has been found that:(1)The Candidates that have been washed out by fitness for specialty(the performance<4)is about 91.
通过对2003年参加山东省体育考试的1233名武术专业考生加试成绩的综合分析,发现:(1)2003年武术加试中由素质淘汰(得分<4分)的人数占总淘汰(专项成绩<24分)人数的91。
4)  Wushu specialty
武术专业
1.
A Research on the Patterns of Personnel Training of Wushu Specialty in Shandong Province;
武术专业人才的培养在一定程度上亦是如此。
5)  Wushu professional team
武术专业队
1.
The gradual setting-up of the socialist market economy system has changed the political economic condition that Wushu professional team operates.
社会主义市场经济体制的逐步建立改变了武术专业队运行的政治经济条件,武术专业队发展现状不容乐观。
6)  educational technology specialty
教育技术学专业
1.
A Study for Designing and Developing of the Open Virtual Lab Platform——Take the Educational Technology Specialty for Example
开放式虚拟实验平台的设计与开发研究——以教育技术学专业为例
2.
This paper analyzes the main factors influencing the ability improvement of the talents in educational technology specialty, advances the ability structure of educational technology specialty in 21st century, and puts forward the main countermeasures for cultivating the ability structure.
对当前影响教育技术学专业人才能力提高的主要因素进行了分析,提出了21世纪教育技术学专业人才应具有的能力结构,并给出了养成这些能力结构的主要对策。
补充资料:北京市运乔腾龙武术学校

学校简介

北京市运乔腾龙武术学校是一所继承发扬传统武术,结合九年制义务教育法和职业高中教育,从小学到高中具有武术特色的正规学校。其宗旨是培养具有现代知识,德、智、体全面发展的武术人才,重视文武兼修,学文习武,文武双全,为推动全民习武活动,提高民族身体素质做贡献。文化课以成人高中文科教材为主,武术课以八卦掌等内家拳为主,兼学竞技武术、散打、武术理论等,后期选修电脑、汽车驾驶、射击等课。师资、教练力量雄厚,选聘资历高、有多年教学经验的高级教师来校任课;武术教练选聘有多年带徒经验的内家拳名家、高手来校任职,学制三年。

本校地处通县运河东大街东头,古运河的源头。环境优美,交通方便。学校拥有自己的办公楼、教学楼、宿舍楼、演武厅、运动尝练功棚、食堂、浴室、小卖部、校医室、理发室等,学习生活条件优越,设施完善上乘。实行全寄宿制、半封闭武管理,是学文习武的理想之地,欢迎报考北京市运乔腾龙武术学校。

一、招生对象和培养自标:

本校招收初中毕业生,参加北京市高级中学统一考试、统一录龋毕业后,颁发职业高中毕业证书、武术等级证,我们培养学生达到思想品德好、武术水平高、文化知识扎实、身体健壮、文武双全的新型劳动者,择优推荐给大使馆、大宾馆、大饭店、大公司做保卫工作和文秘工作,亦为军界、警界、保安等部门提供后备力量和为体育界提供民间传统武术教练员,为继承、挖掘、发展我国的传统民间武术和发扬我国的武术文化做出贡献。

二、招生专业:武术职高班400人,男女兼收,户口不限,全市招生。

三、收费:以物价局批示为准。

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参考词条