3) aesthetic harmonious consciousness
审美和谐意识
1.
Through the analysis of editor s judge process over periodical s future appearance,this paper points out that in specific course of editing the editor must use scientific development view in leading his aesthetic consciousness,aesthetic guidance consciousness,aesthetic creative consciousness and aesthetic harmonious consciousness to fully play his role of spreaing knowledge.
通过编辑对期刊未来可能呈现的面貌作出的判断过程的剖析,指出了在具体的编辑过程中,编辑必须以科学发展观引领自己的审美意识——审美导向意识、审美创新意识与审美和谐意识,才能使期刊充分发挥传播知识的作用。
4) ethics aesthetical awareness
伦理审美意识
1.
Dealing with ethics aesthetical awareness of ancient Chinese people reflected in Shuowen-Jiezi,based on the interpretation of the related words of aesthetical culture and the theory of Chinese character and culture,three aspects are observed—kindness by nature,noble virtue and elegant mold.
以《说文》中与伦理审美范畴相关的字词解说为对象,从汉字文化学的角度,在性善、德美、神雅等伦理审美方面考察了中国先民的审美意识,进而发现《说文》中蕴涵的中国先民伦理审美意识既具有丰富性又具有内敛性、完善性。
5) evolution of aesthetic consciousness
审美意识的进化
6) balance of aesthetic
审美意识的平衡
补充资料：科技活动与审美意识的双向作用
科技活动与审美意识的双向作用
interaction between scientific and technological activities and aesthetical consciousness
科技活动与审美意识的双向作用如te花etion between seientific and technologicalaetivities and aesthetical eonsciousness)学生从事的科技活动与他们的审美意识的交互影响。学校科技活动主要是指学生学习和运用科学知识，手脑并用进行的小发明、小创造、小设计、小制作、小论文等为中心的各种活动。所谓审美意识，主要指作为社会心理现象的审美观念、审美趣味、审美理想等。审美观念是对审美对象的一种看法和观点，审美趣味是对审美对象一种倾向性的情感性的评价，审美理想是对审美最高境界(相对的)的一种向往和追求。学生在科技活动中创造的“五小”产品融入了他们的审美意识，即他们总是按照一定的审美观念、审美趣味和审美理想去进行创造活动的。同时，学生在科技活动中受到了美的熏陶，领略到了自由创造的欢愉，又大大地提高了他们的审美意识，使他们的审美观念更加明确，审美趣味更加高尚纯洁，审美理想更加远大。一可见，审美意识是学生从事科技活动的内在推动力，学生从事科技活动又丰富和提高了学生的审美意识水平。 (张大均撰画巫置}审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条