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1)  unlimited interpretations
阅读的无限
2)  nonreader [英]['nɔn'ri:də]  [美][nɑn'ridɚ]
无法阅读的人
3)  time-limited reading
限时阅读
1.
The first step of improving reading speed and ability is to develop students’ good reading habits such as silent reading、 time-limited reading and complete reading.
要培养和提高学生的阅读速度和能力首先应该培养学生良好的阅读习惯,如默读、限时阅读、整体阅读等。
4)  Threshold of Reading
阅读阈限
5)  reading disability
阅读无能
6)  reading purposes
阅读目的
1.
Previous studies have demonstrated that different reading purposes have different impacts on the development of reading ability.
现有研究文献表明,不同的阅读目的对阅读者阅读能力的发展有不同的影响。
补充资料:阅读审美无限意味


阅读审美无限意味
infinite interest in aesthetic reading

  阅读审美无限惫味(infinite interest inaesthetic reading)直观所感受的形象特征是有限的,形象特征所渗透、包含的意蕴则是无限的。歌德说:“优秀作品,无论你怎样去探测它,都是探不到底的。”这就是只可意会而不可言传的意蕴。意蕴大致上包含着情思和性格,它是内在的,必须通过意象中的体验活动去捕捉它、揣摩它,其间渗透着创造。意象是在体验的基础上,主观想像所创造的,意识化的新形象。读者的想像越逼近作家酝酿意象时的心理状态,就越富有创造性。在进行意味深长的审美体验而有所发现、有所创造时,似乎一切具体确凿的语言都不能曲尽其妙。朱光潜说:奥妙、灵悟,非言语可传,是一种“无言之美”。对它只能无言以对,不如避实就虚,用想像去捉摸,在心里玩味揣摩、意想领会,反倒可以使美感更加香醉、浓郁、缠绵。一些诗词、对白,一些文学作品的佳词妙句、精美描绘,仅靠直觉是不能深入审美的,只有无言以对它的意蕴,审美体验才有无限意味。 (梁息全撰匣巫巫}审)
  
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参考词条