1) miniature case
微型案例
1.
This paper states that teaching through miniature cases, which blend knowledge with truth and interest, can facilitate the reform of teaching method, make students initiative and improve their capability of analyzing and solving problems.
利用微型案例组织教学,使知识性、真实性、趣味性融为一体,有利于促进教学方法的改革,提高学生学习的积极性和主动性,提高学生分析问题和解决问题的能力。
2) typical cases
典型案例
1.
Pattern Recognition in the Typical Cases System──Model and Algorithm;
典型案例系统中的模式识别问题——模型与算法
2.
Mainly introduce failure accident kinds and properties and typical cases in the domestic and at the a-board.
着重介绍了油气输送管道失效事故的类型及国内外典型案例。
3.
Case teaching is a necessary method of teaching Marketing Business course, and propel application of typical cases will make teaching and learning less difficult and get a better learing effect.
案例教学是《现代市场营销》课程中不可缺少的教学方法,恰到好处地运用典型案例,将有助于降低教与学的难度,提高课堂的教学效果。
3) Typical case
典型案例
1.
Typical cases of sulfur corrosion at different tempertures and under various conditions are analyzed.
通过硫在不同温度与环境下对金属材料腐蚀的典型案例分析 ,简述其腐蚀机理与解决措施 ,并对今后炼厂高硫油加工提出进一步建议。
2.
Though analyzing two typical cases happened in real life,it can be seen that in existing building engineering codes and regulations there are the gaps about construction work administration in rural area.
通过对两个实际发生的典型案例的分析,提出了建筑法规中长期缺位的农村建筑活动的管理问题以及相应的对策建议;提出了工程设计规范在社会主义市场经济条件下的重要作用以及抓紧规范修订工作的重要性。
3.
Two important factors which work are "Analogy applies" and "typical case".
通过对最高人民法院公报中的一系列案例进行分析,我们会发现正当程序原则正在从"开放式的原则"流转为"法条式的原则",而造成这一流转的两个重要因素分别是"类推适用"和"典型案例"。
4) area of case study
典型案例区
5) proportional and differential type
比例微分型
补充资料:案例分析法
围绕一个特殊的政治现象或政治行为而进行的研究。案例分析受到医学和心理学的临床研究的启发,不同于比较研究和抽样的调查研究,它注重一个单独的案例和事件。案例分析在当代政治学的宏观分析和微观分析中都得到了应用。微观分析中的案例分析涉及政治个性、领导立场和小团体分析等。宏观分析中的案例分析包括研究压力集团、政党、政党制度、革命和反抗运动等。案例分析侧重对单一事件和活动作详尽分析,它所运用的方法和技巧较具有弹性。案例分析对研究结果作叙述和描绘,提供案例的历史和详细的特征,因此也是综合的。案例分析的特点是把握案例所涉及的对象的特性,而不是普遍命题。案例分析包括多种形式,主要有:①形态-特性研究,主要运用于研究复杂的、涉及集体性对象的案例。形态因素涉及政治体系、政党、政党体系等的形态,特性因素涉及事实本身的意义。这种方法基于下述想法,在个体和集体研究中不可能提出预言,只能理解事实,在理解中主观价值和认识方式会对定量分析起消极作用,任何对象都是唯一的,因此普遍化至多只能涉及对象的行为和相互作用。②学科化-形态研究,认为关于个别案例的解释可以依赖普遍的假设。关于案例的理论推断,说到底来自一种隐含的普遍法则,解释案例应当以现成的理论或普遍法则为依据。③启发式案例研究,认为案例分析的结果可以作用于既存理论,补足既存理论,从而更好地解释案例。案例分析可以刺激人们思考重要的普遍问题和可能的理论方案。案例分析应为理论建设作出贡献,而不应较多关注对象的具体形态。④关键性案例分析,选择具有代表性的案例验证理论或一项法则,力图寻找具有这种地位的案例。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条