1) functions of credit system
学分制功能
2) controller learning function
控制器学习功能
3) classification
[英][,klæsɪfɪ'keɪʃn] [美]['klæsəfə'keʃən]
医学与功能分级
1.
Comparison and Analysis Classification Program in National Games for the Disabled and Paralympic Games;
全国残疾人运动会与夏季残疾人奥运会医学与功能分级工作的对比研究
2.
To analyze the importance and complexity of the sports classification for the disabled athletes,these issues research the present situation of the human resources for the Chinese sports classification work,finding problems in the present classification work and providing suggestions for these issues.
分析了残疾人体育赛事中医学与功能分级工作的意义和特点以及我国残疾人体育医学与功能分级师队伍的发展现状与存在的问题,提出了可持续发展的建议。
4) mechanics functional divisions
力学功能分工
5) functional chemicals
功能化学成分
1.
The main functional chemicals in Liubao casual tea and brick tea were analysed,The free amino acid contents were(29.
研究六堡茶散茶和砖茶(2006年产)的主要功能化学成分的含量及其光谱学特性。
6) Molecular biological function
分子生物学功能
补充资料：学分制
| 学分制 credit system 以取得必要的最低学分为毕业标准的高等学校教学管理制度。最早产生于19世纪末的美国，随后世界各国相继仿行。在中国，最早提倡学分制的是蔡元培。 学分制。一般以每一学期的每周授课时数、实验和实习时数以及课外指定自习时数为学分的计算依据，根据各门课程的不同要求给予不同的学分，并规定各种专业课程的不同的学分总数，作为学生毕业的总学分。例如，凡需要课外自习的课程，以每周上课1课时，读满1学期并经考试及格者为1学分；不需要课外自习的课程，如实验、实习，以每周上课2～3课时为1学分。课外自学时间较多的课程，也可以上课1课时，计算为2学分，或者是2课时为3学分。在学籍管理上，一门课程经考试（或补考）及格，应给予该课程规定的学分，补考不及格，必修课必须重修，否则不准毕业。选修课可重修，也可以放弃，这种教学管理制度打破了年级界限，可根据学生所获得的学分累计数，编入相应的年级。学分制可以作为教学计划制定、课时分配、教师工作量安排等计算的依据。中国的大学在20世纪30～50年代初，曾实行美国式的学分制，50年代起采用苏联大学的学年学时制，70年代末由于适应现代科学技术发展的需要，一些大学试行中国式的学年学分制。 |
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参考词条