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1)  executing methods of moral education
德教施教方法
2)  executing methods of moral education
德育施教方法
3)  teaching method
施教方法
1.
There are various teaching methods in graduation field work, such as “four steps”method, combination of practice and scientific research, learning in visiting, summarising and exchanging, report on special topics and checking.
毕业生产实习施教方法多种多样 ,常用的有四阶段法 ,实习结合科研法 ,参观学习法 ,总结交流法 ,专题报告会法 ,考核法 ,其中四阶段法是主要教学法 ,运用于整个教学过程 ,其他方法是辅助教学法 ,根据具体情况具体使用 ,这样能够增加学生学习兴趣 ,有利于学生实践技能的培养和全面素质的提
4)  moral education methods
德教方法
1.
As a great patriot and pioneer of China s democratic revolution in modern times,the main contribution Sun Yet-sen made to moral education are as follows: stressing moral cultivation,designing systematic contents of moral education,constructing excellent moral spirits,standard,establishing rich moral education methods and putting forward criteria of moral evaluation.
文章对孙中山的德教理论进行了探析,作为中国近代伟大的爱国主义者和民主主义革命的先行者,孙中山在德教领域的主要贡献有:强调道德教化,设计了系统的德教内容,构建了优秀的道德精神,求立了丰富的德教方法,并提出了道德评估的标准。
5)  accepting methods of moral education
德教受教方法
6)  evaluating methods of moral education
德教评估方法
1.
In his long period of moral practice, he put forward a series of principle methods, including teaching methods, teaching oneself, teaching by environment and evaluating methods of moral education that had important values for reference to modern moral education.
在长期的德育实践中,他提出了一系列对于当代德育仍具有重要借鉴价值的德教基本方法、施教方法、受教方法、环境育人法和德教评估方法。
补充资料:德鲁蒙德·德·安德拉德,C.
      巴西诗人、小说家。生于米纳斯吉拉斯州的伊塔比拉。1925年在贝洛奥里藏特创办期刊《杂志》,它后来成为这个州现代主义诗歌运动的喉舌。他当过新闻记者、教育部官员。1930年第一部诗集《一些诗》出版,显示其现代主义诗歌创作达到成熟的阶段。诗歌以日常生活为题材,探索个人心灵的孤寂和相互之间的隔膜,然而充满嘲讽和幽默,有时流露悲观、遁世和怀疑情绪;风格与传统的堆砌、雕琢词藻相反,简短、朴素,不讲究韵律,起初带点游戏文章的味道,后来逐渐深刻,具有独特的韵味。他的诗集还有《心灵的沼泽》(1934)、《世界的感情》(1940)、《诗集》(1942)、《人民的玫瑰》(1945)、《直到现在的诗歌》(1947)。
  
  从1947年出版的《新诗集》开始,他的作品显示出哲理诗的倾向,感情泠漠,风格更趋于朴素、淡泊。后期诗集有《明晰的谜》(1951)、《露天里的农夫》(1954)、《在野外过的生活》(1959)和《事件的教训》(1962)。
  
  他还著有短篇小说集《米纳斯的忏悔》(1944)、《经理》(1945)、《学习的故事》(1951)、《在岛上散步》(1952)、《说吧,杏树》和诗歌散文合集《何塞及其他》(1967)。他的短篇小说的主题思想是表现人的一生不能得到全面的经验,一切都是支离破碎,人与人之间永远无法理解等等。
  

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参考词条