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1)  the quality of classified education
分类型教学质量
2)  teaching quality analysis
教学质量分析
1.
The necessity of building college teaching quality analysis and evaluation system by data warehouse was expounded.
阐述利用数据仓库技术建立高校教学质量分析与评估系统的必要性;介绍教学质量分析与评估指标体系及数据仓库模型的建立;同时说明该模型可以作为高校教学质量管理方面数据仓库深化应用的原型,使得之后的数据仓库能够在该模型确定的原型之下不断完善,而不是重新来过。
2.
This article started with the new requirements of the quality education and new curriculum reform,analyzed the current status of school teaching quality analysis.
教学质量分析是教学过程管理的重要组成部分,对教学过程起着反馈与调控作用。
3)  form of teaching quality analysis
教学质量分析书
4)  teaching type
教学类型
1.
Classroom instruction of learning strategy includes teaching type, teaching stage and teaching characteristics.
课堂策略教学主要涉及学习策略教学类型、教学阶段和教学的特点。
2.
Probe into the Teaching Type of Future College PE Curriculum;
从学校体育适应新世纪社会发展需要出发,未来的体育教学类型应以“健康第一”为指导思想,以学生发展为主,考虑学生的兴趣培养、运动技能的学习、锻炼习惯的培养以及与学生的合作交往。
5)  quality type
质量类型
1.
Study on the adaptability of Yunnan s dissimilar quality types of oriental tobacco varieties in Baoshan area;
不同质量类型香料烟品种在云南保山香料烟产区的适应性研究
6)  classified teaching
分类教学
1.
The exploration on experiment teaching mode of "classified teaching" in professional colleges;
高职院校实验教学“分类教学”模式探索
2.
In the light of College English Syllabus and based on the present conditions in the teaching of Collage English, this paper suggests the classified teaching principle of College English, the application of different teaching methods to different levels for art and physical education majors so aa to improve their English learning.
根据《大学英语教学大纲》(修订本)的指导精神和体育艺术类学生的实际情况,提出在体育艺术院校进行英语分级分类教学,针对不同层次采用不同的教法以及加强基础语法教学等看法,探索提高体育艺术类学生英语水平的途径。
3.
According to the changing of the demand for talents in the present development of society and the adjustment of talent training goal after enrollment expansion of local engineering colleges,this paper puts forward the reform idea of classified teaching for advanced mathematics based on extensive subject group for training applied talents.
针对当前社会发展对人才需求的变化,以及扩招后地方工科院校人才培养目标的调整,提出了基于泛学科群(extensive subject group)应用型人才培养目标的高等数学课程分类教学改革的思路,对分类教学改革中应遵循的原则、应设置的教学环节,师资应具备的知识结构,教学内容重组方法和特色教材建设等方面进行了讨论。
补充资料:血液有形成分各种类型的血细胞虚线指示中间类型的细胞。




血液有形成分  各种类型的血细胞  虚线指示中间类型的细胞。
                                       李瑞端绘
  [图]图

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