1) teaching instruction
指导指令
2) guide
指导
1.
Applicatle Whole Nursing Guide Operating Room Work;
运用整体护理观念指导手术室工作
2.
On how to stress scientific research and thesis writing guide in middle & small-sized hospitals;
中小型医院加强科研和论文写作指导管理的探讨
3.
The Guide of Health Value and Life Method about Diabttes Melli tus Patients;
糖尿病病人健康价值与生活方式的指导
3) guidance
指导
1.
Enhancing Guidance of Diploma Thesis of New Speciality and Training Future Industrial Engineers;
强化新专业毕业论文指导培育未来工业工程师
2.
Learning Strategy Guidance in English Teaching for Professional College Students;
在高职英语教学中加强对学生学习策略的指导
4) instruction
指导
1.
The diet instruction to diabetic patients on admission;
新入院糖尿病患者饮食指导
2.
Learning and Instruction on Medical Ancient Chinese Prose;
《医古文》的学习与指导
3.
The tentative idea for improving nursing student job-seeking instructions;
完善护理专业大学生就业指导的设想
5) Direct
指导
1.
The view of scientific development is the embodies of directing world view development and methodology.
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,它正确回答了“为何发展”、“为谁发展”、“怎样发展”、“靠谁发展”的问题,明确了医疗卫生事业的发展方向、发展目的、发展道路和发展力量,为促进医德医风建设赋予了新的历史任务、提出了新的内涵要求、提供了新的工作视角、增强了新的行动活力。
2.
It points out the key to promote the level of team skill must give full scope to play a leading role of coachers by organizing and directing every session rationally and correctly.
文章结合实际,从明确目的任务、严格实施计划、控制训练负荷和选择方法手段等方面,系统分析了影响1堂排球训练课的因素,指出发挥教练员的主导作用,合理地组织和正确地指导每堂训练课,是实施、完成训练任务、提升球队水平的关键。
3.
To promote the Navy warship-repair in a high quality level and healthy development,we must direct the work with scientific methods from Scientific Outlook on Development including grasping the basic requirement,stressing points and increasing scientism,initiative,farsighteness and definite aim.
以科学发展观指导修船工作实践,要掌握科学发展观蕴含的科学方法,把握科学发展观对修船工作实践的基本要求,找准军队修理系统贯彻科学发展观的着力点,增强抓修船工作的科学性、创新性、预见性、针对性,提高修船工作质量,推动海军修船工作的健康发展。
6) Direction
指导
1.
Discussion of the Nursing Direction in 4000 Neonates;
4000例新生儿护理指导浅谈
2.
The direction of educational assessment and attributive way to benefit the development of student s psychology should lie in process of assessment, directing based on attributive way and personal.
有利于学生心理发展的教育评价与归因方式的指导应是在评价过程中,根据学生的归因方式与个性特点进行指导,对外控型学生可以启发鼓励的方式进行内部归因指导,对优秀生可以进行角色转换的归因指导。
参考词条
补充资料：《欧洲共同体产品责任指令》
《欧洲共同体产品责任指令》
Product Liability Directives of the European Community
OuZI拟J Gongtor哪1 Cha叩in Zeren Zhiling《欧洲共同体产品资任指令)(乃记配￡及口石i-luyD咖eC‘俪ofthe及训卿an肠mJ饥训妙)全称《关于使成员国有关缺陷产品责任的法律、法令及行政规定一致的理事会指令》。欧洲共同体成员国统一产品贵任有关规定的区域性公约。该指令于1985年经欧洲共同体理事会通过，1988年正式施行。该指令的批准国有英国、比利时、荷兰、卢森堡、法国、意大利、丹麦、希腊、联邦德国。全文共22条。 产品责任原则指令采用严格责任原则，并规定产品生产者应对其因产品缺陷造成的人身伤害和财产损失承担责任。如果生产者能够证明在产品投人流通时，根据当前的科技水平和知识并不能使他们知道产品的缺陷，则对损害不承担责任。即科技开发风险成为生产者免责条件。 生产者免责条件免除生产者承担责任的条件有:①生产者未将产品投人流通;②在产品投入流通时，引起损害的产品缺陷不存在，或者在投人流通后缺陷才出现;③制造的产品既非为了销售或非为了经济目的而进行其他形式的分销，也非按其惯常商业作法而制造或者分销;④为使产品符合政府机构颁布的强制性法规而导致产品存在缺陷;⑤生产者将产品投人流通时的科学技术水平尚不能发现缺陷的存在;⑥作为零部件的制造者，能够证明缺陷是由于装有该零部件的产品设计或制造者的指示造成的。 损害的界定指令明确将损害界定为:①死亡、人身伤害。②受害人的财产损失。明确为缺陷产品本身以外的任何财产的损害或灭失。财产必须是通常用于个人消费或使用的财产，并且主要由受害人为其个人使用或消费目的而使用。财产损失的价值应不低于宝刃欧洲货币单位。③指令关于损害的界定范围不影响成员国有关非物质损害的规定。 产品范围适用的产品范围包括:除初级农产品和狩猎产品以外的所有动产，即使已被组合在另一动产或不动产之内。产品包括电。被排除的初级农产品是指种植业、畜牧业、渔业产品，不包括经过加工的该类产品。建设工程等不动产亦不适用该指令。 损害赔偿范围包括对造成人身伤害的赔偿和财产损害的赔偿。生产者对具有同样缺陷的同类商品造成的一切损害承担的全部贻偿额，不超过2，以)万欧洲货币单位(ECU)。该欧洲货币单位是经过欧共体第肠肠284号规则加以修正的欧共体第3l8()l78号规则所称的货币单位。(纪正昆)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。