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1)  quality sports
素质体育
1.
the teaching mode of "testing sports", which derived from testing education, completely departs from the main course of quality education that is wholly being boosted in our nation what we discuss in this article are to form a new teaching mode--quality sports and to accomplish rapidly the change from testing sports to quality sports.
构建一种新型的教学模式———素质体育 ,并迅速完成应试体育向素质体育的转轨 ,是本文着力论证的新己见。
2)  physical quality
体育素质
1.
Explorations of physical quality cultivation of postgraduate students of colleges and universities of Chinese medicine;
中医药院校在读硕士研究生体育素质教育探讨
2.
It also describes the main requirements and ways to improve students physical quality, strengthen their health both physically and mentall.
体育素质教育是广义素质教育中不可分割的组成部分,它面向全体学生,以为社会育人为根本目的,以体育实践为其主要手段促进学生生动、活泼、主动地发展。
3)  sports quality
体育素质
1.
Analysis of integrated factor of ternary structure of sports quality for college students of China;
对我国大学生体育素质三元结构集成因子分析
2.
Evolving approach of student s sports quality based on cusp catastrophe model;
基于尖顶突变模型的学生体育素质演化途径
3.
A discussion on cultivating students sports quality in normal university sports teaching seen from middle school "education of all-around development;
从中学“素质教育”论高师学生“体育素质”的培养
4)  sports qualities
体育素质
1.
On sports qualities and qualities education;
体育素质与素质教育之探讨
5)  PE quality
体育素质
1.
Based on documentary review,comprehensive and logic analysis,this article explores the five parts of college students PE quality structure and the significance of PE quality in the sustainability of talented people.
通过文献资料法、综合分析法和逻辑分析法等,提出并分析了当代大学生体育素质结构的五大组成部分,以及体育素质对当代人才可持续发展的重要意义。
2.
This paper makes an analysis on the conditions of PE quality teaching in vocational education.
本文对在高等职业教育中实施体育素质教育的现状进行了分析,并从高等职业教育中体育教育的地位、教育目标、师资的素养、教材改革、课程设置、科研情况、办学条件和科学管理等方面论述了加强体育素质教育的对策,供读者们借鉴。
6)  P.E.quality education
体育素质教育
1.
Role of P.E.teacher s personality in P.E.quality education;
体育素质教育中体育教师个性特征的作用
补充资料:军事素质与政治素质


军事素质与政治素质
military quality and political quality

  的和平劳动和参加社会主义建设事业勇奋斗。②爱国主义精神。军人要具明的热爱祖国、保卫祖国的意识,要随时为捍卫祖国的利益而战斗,并不出自己的生命。爱国主义是军人最基必备品质,是支撑军队整体行动的内力之一。开展爱国主义教育,增强军国家和民族利益为重的观念,对于培人为履行保卫祖国所必需的政治素质理素质具有重要意义。③集体主义精可以使军人自觉服从军队集体的利益志,从而大大增强军队的凝聚力。④精神。战争是流血的政治,只有勇干的军人,才能在战争中充分发挥智力力和技能。⑤正义感。可以使军人自为正义而战,反对非正义战争,并在战争中富于牺牲精神。⑥荣誉感。是完成军事任务的内动力,它能激励军大限度地发挥其所具有的内在素质,立业。 军事素质与政治素质是统一的。的军事素质必须通过残酷的战争实践衣的军事训练获得,而军人军事素质的提发挥要有一定的政治素质作保证。军人治素质是提高和发挥军事素质的内在云但军人政治素质的完善,也有赖于在贺发挥军事素质的过程中实现。军事素质治素质是军人整体素质不可分割的两面。片面地夸大军事素质或政治素质,军事素质与政治素质之间的有机联系,纯军事观点和空头政治,都会造成军人素质的削弱。 军事素质与政治素质,都受社质、民族传统以及社会的物质文明私文明发展水平的制约,军人的政治素受军队性质的制约。 正确认识和处理军事素质与政治之间的辩证关系,对于全面提高军人质有重要意义。在军队的教育训练中重视军人的军事素质的提高,又要重治素质的提高,使二者互相促进,以过面提高军人素质的目的。 (张俊英鲜备献的动以军心。意牲牲体地义人最功一nM弘习﹄七︸出J又r卜、今一卜们曰山甲n目石月石月﹂厅︼尸匕了阵、、‘牙口格及政工和政方裂单体畴叙姐力弱狈写崛豁纤性神还卜﹃入上月p从质素要政全匕良八,乙几一川︸︸川.江泽民与连队战士在一起(1994)江志顺摄指军人完成军事任务应具有的能力和素养。政治素质指军人完成任务应具备的政治思想和道德素养。两者都是军队质量的集中体现和军事力量建设的主要内容。它们都是依靠有关的教育训练和执行各种任务的实践获得的。 军人的军事素质是由军事理论素养、军事技能、战斗作风以及体魄等多种要素构成的。①军事理论素养。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条