1) Tartu-Moscow Semiotic School
塔尔图-莫斯科符号学派
2) Tartu-Moscow
塔尔图-莫斯科
3) Morse signals
莫尔斯符号
4) Tartu School
塔尔图学派
1.
The Tartu School and Lotman introduced the biology to the aesthetics and treated the Literature and Art as independent being, they linked the Literature and Art to the real world with extext and culturalchain , so they resolved t.
塔尔图学派与洛特曼美学思想的主要价值和意义,就在于借用生物学理论,把艺术当作独立的生命,通过"外文本"和"文化链"的形式,将艺术与外部世界紧密地连在一起:从而既真正解决了艺术独立问题,又成功填平了外部研究与内部研究之间的鸿沟。
5) Moscow Semantic School
莫斯科语义学派
1.
This paper makes a brief introduction of Apresyan,the leading Russian linguist of the Moscow Semantic School.
阿普列相是俄罗斯莫斯科语义学派的代表人物,其理论语义学思想十分丰富,他在俄语动词的语义研究、语言整合描写、词汇单位的系统描写、元语言理论、句子语义结构的多层次性描写、语义配价和句法题元理论等几个方面均有所建树。
2.
Its basic ideas have become the methodological program of the Moscow Semantic School, which emerged afterwards.
20世纪60年代中期,由前苏联学者伊戈尔·梅里丘克等创立的《意思(?)文本》模型是一种研究意思及其表达形式(文本)之间双向对应关系的语言学理论,其目标是模拟人的语言能力—文本的生成与理解机制,其基本思想成为随后兴起的莫斯科语义学派的方法论纲领。
6) Morris semiotics
莫里斯符号学
补充资料：莫斯科克里姆林宫前的红场
莫斯科克里姆林宫前的红场
莫斯科克里姆林宫前的红场李海雁供稿
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参考词条