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1)  basic knowledge structure
基本知识结构
2)  intellectual capital
知识资本结构
1.
SMEs intellectual capital structure studies on diversity organizes background
不同组织背景下中小企业知识资本结构性研究
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3)  basic cognitive structure
基本认知结构
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4)  knowledge structure
知识结构
1.
Optimizing students' knowledge structure and enhancing their adaptability——a view on fostering high quality students majoring in safety engineering Anhui University of Science and Technology;
优化知识结构增强适应能力——浅谈高素质安全工程专业人才培养
2.
The major knowledge structure and course system of process equipment and control engineering;
过程装备与控制工程专业的知识结构和课程体系
3.
On optimizing knowledge structure of hospital management talents;
论优化医院管理人才的知识结构
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5)  Knowledge construction
知识结构
1.
The Librarian Must Adjust The Knowledge Construction To Orientate Network Environment;
适应网络环境图书馆员必须调整知识结构
2.
Based on specialized knowledge,journals editors should have a multi-discipline and multi-function knowledge construction.
学报编辑的知识结构是以建立专业知识为核心的多学科、多功能的结构。
3.
Sovereignty that this ages that talented person strengthen, knowledge construction high quality, have the stronger business character with the mental state character, person of the ability standard be adapt toed by knowledge type to ability type change, like this of talented person can new ages.
这个时代的人才的主权性增强 ,知识结构优化 ,具有较强的业务素质和心理素质 ,人的能力标准由知识型向能力型转变 ,这样的人才才能适应新的时
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6)  Knowledge framework
知识结构
1.
Based on the literature review,a hypothesis model about the relationship between heterogeneity of knowledge framework and occupation background about top management team and the innovational performance of enterprises was put forward.
提出了高层管理团队(TMT)知识结构和职业背景的异质性与企业创新绩效关系的概念模型和假设,通过对产业集群内企业的调查研究,结果表明,TMT成员的知识结构异质性对R&D绩效、生产制造绩效、营销绩效和创新过程绩效均有积极显著影响,TMT成员职业背景的异质性对R&D绩效、创新过程绩效有积极显著影响,但对生产制造绩效、营销绩效没有显著影响。
2.
This article talks about news editors knowledge framework.
本文论述新闻编辑的知识结构。
3.
By Combining new knowledge with old one and intersecting different subjects to help students build their knowledge framework, the paper expounds the important role that to teach students how to study plays by using the knowledge of pedagogics and psychology in the case of mathematics and economics teaching.
通过新旧知识的结合，多种学科的交叉帮助学生建立自己的知识结构；运用教育学、心理学的知识，结合数学、经济学教学中的实例阐述了学习方法的传授在教学中的重要地位。
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补充资料：变频器基本知识入门

1、什么是变频器？ 
 
变频器是利用电力半导体器件的通断作用将工频电源变换为另一频率的电能控制装置。


2、PWM和PAM的不同点是什么？


PWM是英文Pulse Width Modulation(脉冲宽度调制)缩写，按一定规律改变脉冲列的脉冲宽度，以调节输出量和波形的一种调值方式。PAM是英文Pulse Amplitude Modulation(脉冲幅度调制)缩写，是按一定规律改变脉冲列的脉冲幅度，以调节输出量值和波形的一种调制方式。 


3、电压型与电流型有什么不同？


变频器的主电路大体上可分为两类:电压型是将电压源的直流变换为交流的变频器，直流回路的滤波是电容;电流型是将电流源的直流变换为交流的变频器，其直流回路滤波石电感。


4、为什么变频器的电压与电流成比例的改变？


异步电动机的转矩是电机的磁通与转子内流过电流之间相互作用而产生的，在额定频率下，如果电压一定而只降低频率，那么磁通就过大，磁回路饱和，严重时将烧毁电机。因此，频率与电压要成比例地改变，即改变频率的同时控制变频器输出电压，使电动机的磁通保持一定，避免弱磁和磁饱和现象的产生。这种控制方式多用于风机、泵类节能型变频器。


5、电动机使用工频电源驱动时，电压下降则电流增加;对于变频器驱动，如果频率下降时电压也下降，那么电流是否增加？


频率下降(低速)时,如果输出相同的功率,则电流增加,但在转矩一定的条件下,电流几乎不变。


6、采用变频器运转时，电机的起动电流、起动转矩怎样？


采用变频器运转，随着电机的加速相应提高频率和电压，起动电流被限制在150%额定电流以下(根据机种不同，为125%~200%)。用工频电源直接起动时，起动电流为6~7倍，因此，将产生机械电气上的冲击。采用变频器传动可以平滑地起动(起动时间变长)。起动电流为额定电流的1.2~1.5倍，起动转矩为70%~120%额定转矩；对于带有转矩自动增强功能的变频器，起动转矩为100%以上，可以带全负载起动。


7、V/f模式是什么意思？


频率下降时电压V也成比例下降，这个问题已在回答4说明。V与f的比例关系是考虑了电机特性而预先决定的，通常在控制器的存储装置(ROM)中存有几种特性，可以用开关或标度盘进行选择。


8、按比例地改V和f时，电机的转矩如何变化？


频率下降时完全成比例地降低电压，那么由于交流阻抗变小而直流电阻不变，将造成在低速下产生地转矩有减小的倾向。因此，在低频时给定V/f,要使输出电压提高一些,以便获得一定地起动转矩,这种补偿称增强起动。可以采用各种方法实现,有自动进行的方法、选择V/f模式或调整电位器等方法。

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参考词条