1) tolerating ability
挫折容忍力
1.
Different students may cope with them in different ways, some of them even take suicide with a rope, but others can overcome it with slight influence, for different individuals have different tolerating ability.
大学生随时都有可能遭受挫折 ,大学生遭受挫折表现各异 ,其原因是大学生有着各自不同的挫折容忍力。
2) low frustration tolerance
低挫折容忍度
1.
This article aimed to evaluate the effectiveness of the psychological intervention of rational emotive behavior therapy (REBT) and mental skills training in resolving an Olympian s (L) low frustration tolerance (LFT), particularly during major international competitions.
研究目的是描述对一名奥运选手L在奥运会前一年中进行的心理干预,以改变其"低挫折容忍度"的过程,以及评价这一理性情绪行为疗法与心理技能训练相结合的心理干预的效果。
4) ability to resist setback and frustuation
抗挫折力
5) endurance of setbacks
耐挫折力
1.
Investigation and analysis:influence of the endurance of setbacks on college students English learning;
耐挫折力对高职高专学生英语学习影响的调查分析与思考
6) frustration tolerance
挫折耐力
补充资料：容忍区间
容忍区间
tolerance intervals
，rz，其中 无一三止生三竺三生.、2-一兰~夕(尤一劝2. nn一1万=]具体地，取T，=无一ks和兀=无+ks，其中常数k称为容忍乘数，它是如下方程的解: _「_了叉十ks一a、. P丈中l止二‘二一二几二--一二二1+ t\『/ _了无一ks一“、、〕 一。l~全匕一二之兰一一止生})p卜二下， \叮/)而中(x)是标准正态律的分布函数，而且这里k二k(n，下，P)与a和少无关.这样建立的容忍区间有如下性质:区间(无一ks，无+ks)以置信概率?至少包含变量X!，…，X。的正态分布的概率质量的1田P%. 在存在概率密度f(x)二F‘(x)的条件下，事件资F(几)一F(T、))川的概率不依赖于F(x)，当且仅当容忍界限是顺序统计虽(order statistic).正是这一事实.是建立非参数(亦称分布自由)容忍区间的一般方法的基础.设X(’)一(x(。l)，…，戈。。户根据样本X、，1二，戈建立的顺序统计量向量，而 TI=x(。r〕，爪=x(“)，1蕊r
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条