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1)  different levels of reformation of educational system
体育制度改革的层次性
2)  profound educational reform
深层次教育改革
3)  sports system reform
体育体制改革
1.
New pattern of China sports system——Transpositive consideration on sports system reform and mass sports;
中国体育体制的新格局——论体育体制改革与群众体育活动的换位思考
2.
Discussion about the objective and thinking of the new China sports system reform ──Historical retrospection of the objective and thinking in 80 s and 90 s of 20th century;
论新中国体育体制改革的目标与思路──20世纪80、90年代体育体制改革的历史回顾与审视
4)  reform motive force
教育制度改革
5)  Institutional reform
体制改革,制度改革
6)  education system reform
教育体制改革
补充资料:体育制度
      由国家体育机构和社会体育组织制定并实施的各种规章、条例、制度和办法的总称。
  
  体育制度是在体育发展成为一项独立事业的过程中逐步建立起来的。社会制度不同,体育制度也不相同。
  
  中国现行的体育制度,是从发展社会主义体育事业出发而建立的。为了在国家统一领导下,发挥各有关社会团体的力量,共同发展人民的体育事业,在组织制度上采取了政府机构与群众团体既有联系又有分工的办法。在政府机构中负责全国体育工作的部门采用了委员会制,即中华人民共和国体育运动委员会,其成员既有政府机构中的教育部、卫生部等有关部的负责人,也有全国总工会、共青团和妇联等有关的群众团体的负责人。县以上各级政府都设有体育运动委员会。除政府机构外,全国的群众性体育组织为中华全国体育总会,各省、市、自治区都有体育分会。各项运动的全国协会都是体育总会的团体会员。1980年又成立了全国性学术组织中国体育科学学会(系中国科学技术协会的组成部分),负责组织和管理体育科学的学术研究。
  
  1949年以来,陆续制定的带有法规性质的制度和条例有:《国家体育锻炼标准》、《关于在政府机关中开展工间操和其他体育运动的通知》、运动员技术等级制度、裁判员技术等级制度、教练员技术等级制度、体育运动竞赛制度等;1979年国家体委和教育部又联合颁布了各级学校体育工作暂行规定。
  

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