2) track and field curriculum
田径课程
1.
Study on the Leisure Sports Teaching of Track and Field Curriculum in Universities;
高校田径课程教学休闲化探讨
2.
In recent years,however,as an elective course,track and field curriculum has met with a cold reception.
然而近年来在大学生自主选修课程的态势中,田径课程的选修门庭冷落,成为高校普遍存在的一个体育问题。
3.
and new healthy curriculum, from the reality of the urban middle school of Henan province and track and field curriculum s own characters, this thesis suggests to reconstruct Henan province urban middle school track and field curriculum new plan, and carries out the research to probe the main problems of track and field curriculum.
针对我国基础教育课程改革的总体要求,结合河南省城市中学体育与健康课程新的课程基本理念,从河南省城市中学的实际情况和田径课程自身的特点出发,提出重构河南省城市中学田径课程的设想,并就田径课程的主要问题进行了探索性的研究。
3) Track and field course
田径课程
1.
This article investigated and analyzed the present situation of the track and field course in some universities in Liaoning Province.
对辽宁省部分高校田径课程开课情况进行调查分析的结果表明:大学生对田径课程兴趣度正在下降,原因是田径课程教学内容竞技化过浓,教学方法单一,考核标准缺乏针对性,大学生对田径运动的价值缺乏深入的了解等。
2.
This essay investigates and studies understanding of college students on track and field course in the northwest China by means of questionnaire,interview and mathematical statistics.
采用问卷调查法、访谈法、数理统计等研究方法,对西部地区体育院系学生对田径课程认知的情况进行了调查与分析,结果表明:在体育教学改革不断深入的过程中,作为体育传统教学内容之一的田径受到冷落,正面临着前所未有的困境。
4) track and field courses
田径课程
1.
This article carries on the questionnaire survey on the present situation of track and field courses in Chinese sport specialized colleges and universities,and analyzes the cultivation plan and the cultivation objective s rationality and the existing problem of track and field courses Chinese sport specialized colleges and universities.
通过对我国体育专业院校田径课程开课现状进行问卷调查,分析目前我国体育专业院校田径课程培养方案与培养目标的合理性及存在的问题。
5) Track and Field Programs
田径课程
1.
The progressive score equation is used to calculate the scores in the new standard track and field programs.
采用累进评分方程计算新标准进行田径课程的评分,并对该方法进行理论验证和实际应用的检验,证明新的评分标准能反映学生的整体水平,是一种科学、合理和实用的方法。
6) specialization in athletics of sports training
田径专修课
1.
Adopting the investigation method and the logical analysis method,this paper readjusted the proportion of the teaching contents—"three parts"for the specialization in athletics of sports training.
采用访谈调查方法和逻辑分析方法等,对组成运动训练专业田径专修课"三部分"教学内容的比重进行重新调整。
补充资料：国际业余田径联合会
| 国际业余田径联合会 International Amateur Athletic Federation 国际业余田径体育组织 。1912年7月17日在瑞典首都斯德哥尔摩成立，总部设在英国伦敦，正式工作语言为英语 。国际田联的宗旨是保护国际业余田径运动的权益；在各协会之间建立友好和真挚的合作关系；在会员协会之间不允许有任何种族、宗教、政治和其他形式的歧视。国际田联的最高权力机构是代表大会 ，每两年举行1次 。代表大会闭会期间，由代表大会选出的理事会负责处理日常事务。理事会下设技术委员会、女子委员会、越野委员会、竞走委员会、医务委员会。国际田联举办世界杯田径赛和世界田径锦标赛。 |
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