1) Neither A Nor B"
不A不B
1.
In this paper,We study the phrase "Neither A Nor B" Kegin with is personality of linguistics and then its syntactic description and its pragmatic principle.
“不A不B”格式有能自由成词、语素自由应用和非自由成词、语素不能独立应用的语形特点 ,有其特有的功能 ,有其双核线性离散式、单核聚焦式、双核聚焦式、单核凝结整合式的认知模式。
2) An analysis of the structure "No a No b"
"不a不b"析
3) buAbuB
"不A不B"格式
1.
Based on the theory of the cognitive linguistics and taking examples for youAyouB buAbuB and yueAyueB, this paper tries to investigate the relationship between the correlative structure in Chinese and the quantity.
“不A不B”格式中由于“不”的否定作用而蕴涵了减量的作用,它在表层形式上是使用“不”将A、B并列在一个格式中,就深层的语义来说则表达了“主观减量”。
4) Ban A Not B
半A不B
6) Stainless Steel Fv520(B)
Fv520(B)不锈钢
补充资料：《格式塔心理学原理》
K.科夫卡著。纽约哈考特-布雷斯-约万诺维奇公司1935年出版。本书1937年出版过傅统先的中译本。科夫卡主张"心理学是意识的科学,心的科学,行为的科学"。心理学既研究直接经验,又研究行为,行为是出发点。他把物理学的概念引入心理学，提出"物理场"和"心理场"等概念，并普遍应用于生理过程、行为过程和意识过程。他论述了"同形论"，即认为生理过程与心理过程在结构形式方面完全等同，生理过程是"意识的相关物"，用"场"解释神经系统的组织作用，用"场组织作用"和整体性概念解释经验、知觉、感觉对比、错觉、记忆、遗忘及其他心理过程。认为"完形趋向律"(即只要主要条件允许,心理的组织作用总是力趋于完善)是一条总的原则，尝试错误在学习中不起作用，只有顿悟才是学习的本质。客观观察法和经验内省法都是心理学的基本方法。本书是格式塔学派心理学家把自己的学说加以系统化的一部著作，概括了作者的格式塔理论的要点。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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