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1)  Yude Middle School
育德中学
1.
The Cradle of Hebei Early Youth Movement——Yude Middle School;
河北早期青年运动的摇篮——育德中学
2)  middle school moral education
中学德育
1.
On Connection between Middle School Moral Education and College Moral Education;
论中学德育与高校德育之衔接
2.
Middle School Moral Education through a Series of Activities;
以系列活动为载体 搞好中学德育工作
3.
This article elaborates self-moral training methods from three aspects,makes middle school moral education to internalize for individual moral cultivation,and emphasizes "ego" and "consciousness" of subject.
儒家道德修养方法,是中华民族道德修养思想中的一个重要组成部分,该文就识文默化、慎独为训、知行合一三方面论述自我道德修养之方法,使中学德育内化为个人道德修养,强调主体的"自我"和"自觉"。
3)  moral education of middle school
中学德育
1.
It is the projecting problem yet to be solved on moral education to raise actual effect of moral education of middle school.
提高中学德育实效 ,是当前中学德育工作亟待解决的突出问题。
4)  Moral education in middle school
中学德育
1.
The Research on Promoting the Development of Ability Education by Strengthening and Improving the Moral Education in Middle School;
全面推进素质教育 加强和改进中学德育
5)  high school moral education
中学德育
1.
The following is the connotation of the innovation of high school moral education.
当代中学生在价值取向上发生了很大的变化,这一变化要求我们将德育的时代性与创造性作为新时期中学德育工作的战略思想。
6)  moral education
中学德育
1.
Under the influence of it, the moral education in middle schools of our country are faced with not only many chances, but also many challenges.
受其影响,我国的中学德育既面临着机遇,又面临着许多新的挑战。
补充资料:德阳中学
德阳中学
德阳中学

四川省德阳中学坐落于天府明珠——四川省德阳市,办学历史悠久,其前身为1939年抗日战争时期由山东内迁到四川的原“国立六中二分校”,解放初期与原德阳县立初中、简易师范、跃鲤初中等校合并为“德阳县初级中学”,1953年经四川省人民政府批准改制为完全中学,命名为“四川省德阳中学校”,1981年底被省政府首批命名为省级重点中学。2002年6月通过验收为“国家级示范高中” 。

学校由两个校区组成,分别位于德阳市泰山北路239号和德阳市玉泉路506号,占地总面积278亩。其中老校区占地72981平方米,校舍面积33261.8平方米,新校区(高中新校)占地106684.5 平方米,校舍面积目前为43600 平方米(含教学楼、食堂风雨操场、学生公寓及实验办公楼)。两个校区共有建筑面积76861.8平方米。高中新校依山傍水,气势宏伟,色彩明快,环境幽雅,2001年9月正式投入使用后,彻底缓解了容量有限与生源急剧增多的矛盾,也使学校硬件设施跻身于省内一流水平;学校现有82个教学班,在校学生5000余人,教职员工300余人,专任教师254人(不含兼课干部),教师学历达标率为100%,中级以上职称教师171人,其中高级教师86人,具有研究生学历的教师63人,全国优秀教师5人,国务院特殊津贴获得者1人,省级优秀班主任和教育工作者8人,特级教师3人,省级劳模3人,市级各类先进个人55人,市级学科带头人10人,省市各级学术团体的会员、理事和教研团体及学科负责人32人。学校先后获得“全国群众体育活动先进集体”、“国家级绿色学校”、 “国家体育传统项目先进学校”、“国家级青少年体育俱乐部”、“四川省文明单位”、“四川省校风示范学校”、“四川省实验教学示范校”、“四川省现代教育技术示范学校”、“四川省科技教育示范学校”、“四川省环境教育先进单位”、“四川省劳技教育先进单位”、 “四川省招生工作先进单位”、“四川省先进基层党组织”、“四川省模范职工之家”、“四川省德育教育基地学校”、“学校档案管理达省一级标准”等殊荣。

德阳中学建校近七十年来,因治学严谨、办学效益好而得到社会各界的广泛赞誉,为社会培养了数以万计的优秀人才,为国家建设和地方经济发展做出了突出贡献。在几十年的办学历程中,学校不断顺应时代发展的需要,调整思路、转变观念,依据邓小平教育理论及江总书记对教育问题的有关论述和党的教育方针,总结提炼出了具有鲜明时代特征和深刻现实意义的办学思想,即“教学生成人、促学生成才、助学生成功”的“三成”教育办学思想;这一办学思想与“强健、正直、博学、创造”的育人目标一脉相承,将传统的教育思想与现代的教育理念融为一体,强调以人为本、以德为先、以业为荣。它既是对学校几十年办学经验的理性思考与总结,又是新时期学校教育思想的提炼和升华,将学生良好品质的培养塑造和学生全面和谐发展与成功的价值体验有机地结合起来,深深植根于素质教育之中,是一种科学的育人观和人才观。学校坚持 “两全一本,整体推进,为学生终生发展奠基”的办学思路,确立了“现代化、高质量、有特色”的办学目标,全体师生在努力实践这一办学思想和办学目标的过程中,逐渐形成“勤奋、严谨、友爱、守纪”的校风、“爱、实、精、活”的教风和“严、新、活、实”的学风。

德阳中学自1997年开始有计划、有组织的开展青少年科技教育以来,获得了丰硕的成果。从1998年起,每年都有学生在全国青少年科技创新大赛或电脑机器人大赛上获得奖励,到2004年为止,获得国际金牌一枚,国家级金牌3枚,银牌7枚,铜牌3枚,其中有5人获长江小小科学家或明天小小科学家称号,1人获茅以升科学家,1人获高士其科学奖,2人获英特尔英才奖。省级一等奖14项,在全省的所有中小学中,德阳中学是七年来获奖届数最多、获奖档次最高、获奖人数最多的学校。2004年3月,德阳中学成功的承办了四川省第19届青少年科技创新大赛,为中学举办此类比赛走出了第一步。学校的青少年科技教育走上了良性发展的轨道,创出了鲜明的办学特色。

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