1) improvement of writing skills
写作技能的提高
4) improvement of skill and technique
技能技巧的提高
5) writing skill
写作技能
1.
This paper mainly discusses the efficient methods of improving writing skills through discourse teaching.
从教与学两方面探讨了培养学生的写作技能。
6) writing skills
写作技能
1.
This method requires learners to get the most information and gradually improve the students reading comprehension ,communicative ability and writing skills by studying the structure and the contents of the article .
语篇教学法(textapproach),就是从语篇分析(discourseanalysis)入手,把语篇作为一个整体来考虑,要求学习者从其层次结构及内容上入手,最大量地获取和掌握文章所传递的信息,同时逐步提高学生的阅读理解能力、语言交际能力和写作技能等综合应用能力。
2.
Consolidating vocabulary before class,analyzing discourses in class and monitoring by reciting after class are three processes to solve the problems as to language and content in English writing,and then students writing skills can be developed.
解决英语写作中存在语言和内容两个方面的问题,要从精读课课前词汇巩固、课中语篇分析和课后背诵监管三个方面培养学生的大学英语写作技能。
补充资料：第三条道路写作
1999年“知识分子写作”和“民间写作”之间的矛盾在在平谷县的盘峰诗会上爆发，他们之间的对立使得相当一批数量的诗人转向其他的中立立场，第三条道路写作概念因此提了出来。
1999年12月莫非、树才和谯达摩等在提出了第三条道路写作的诗歌概念之后，出版了《九人诗选》。他们认为，诗歌创作需要一种新的理论来指导个人的写作实践，建立起自由的多元的创作活动，推动中国现代诗歌的发展。
2002年《第三条道路》诗报创刊，标志着第三条道路写作进入一个新的阶段。
[编辑] 相关连接
- 中国诗歌库
- 中国诗歌史
[编辑] 参见
- 现代诗歌
- 现代诗人
- 诗人列表
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