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1)  Arabic teaching
阿拉伯语教学
1.
The Arabic teaching of Ningxia was derived from the time when the JingTang education of Hui people was spread into Ningxia.
宁夏阿拉伯语教学始于回族经堂教育,至今已有四百余年的历史,历经明清、近现代和新中国三个时期。
2)  the Arabic School
阿拉伯语学校
1.
Before the Arabic School, there were The Education in Mosques, The Chinese Version of the Islamic and The New Fashioned Educati.
阿拉伯语学校就是回族民族教育在当代的一种教育模式。
3)  Arabic [英]['ærəbɪk]  [美]['ærəbɪk]
阿拉伯语
1.
Protection and Revitalization of Arabic and the Arab-Islamic Cluture;
阿拉伯—伊斯兰文化与阿拉伯语的保护和振兴
2.
The Use of Arabic in the Dialects of the Yunnan Hui People;
试论阿拉伯语在云南回族语言中的运用
3.
Arabic in the Daily Language of Hui Ethnic Group in China
中国回族日常用语中的阿拉伯语
4)  Arabic Language
阿拉伯语
1.
With years of experiences and personal knowledge in the teaching and research of Arabic language and Middle East studies, the author gave some opinions on the discipline construction, team-building, the future opportunity and challenges of Arabic Language.
中国的阿拉伯语学科建设经过30年的发展,取得了前所未有的进步。
2.
With significant differences between the Chinese culture and the Islamic-Arabic culture,Chinese students,who are learning the Arabic language outside the cultural context,will just acquire the superficial linguistic forms and rules rather than understand its cultural implications if they are not properly introduced to the corresponding geography,society,and religion.
中国文化与阿拉伯—伊斯兰文化有着很大差异,中国学生学习阿拉伯语,面临着文化语境的缺失,如果再不了解相应的地理、人文和宗教知识,那么,他们在课堂里所学到的仅仅是这种语言的形式和规则,而忽略了它的内涵和精髓。
3.
The Arabic language is closely related to Islamism.
阿拉伯语与伊斯兰教有着密切的关系。
5)  Arab Studies
阿拉伯学
6)  Arabic Language and Literature
阿拉伯语语言文学
补充资料:哈尔滨外国语学院阿拉伯语专业

哈尔滨外国语学院阿拉伯语专业

阿拉伯语专业是目前哈尔滨外国语学院系统的阿拉伯语教学单位。以语言课程为主,外贸、

科技课程为辅,强化二外英语教学,注重学生素质和能力的培养以及知识结构的完善,主要培养从

事经贸、旅游、科研等方面人才。 阿拉伯语专业拥有一批业务精、素质高、能力强、结构合

理的师资队伍,为培养复合型、应用型、国际型、职业型人才奠定了坚实的基础。

形成一套既重语言、词汇规律,又强调语言真实情景,社会文化知识和交际能力的阿拉伯教材

。在教学法方面打破传统的词汇、语法教学法,吸收情景、功能交际教学法的长处和优点,运用先

进的教学手段,丰富教学内容,提高教学效果,努力培养学生应用语言的交际能力。

阿拉伯语专业为哈尔滨外国语学院新型专业,面向二十一世纪,阿拉伯语专业全体师生将以更

为高远的目标,同心同德、众志成城,伴随哈尔滨外国语学院的蓬勃发展以更大的热情创造未来辉

煌的伟业

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