1) vitality in mechanism
活力在机制
2) vitality mechanism
活力机制
1.
Through study on several cases in Japan enterprises,it is to analyze the vitality mechanism in R&D organizations,which can raise the speed of new product development,and to sum up some beneficial enlightenment.
本文通过日本企业的案例 ,分析在一些研发组织中 ,是如何建立活力机制 ,提高新产品开发速度的 ,从中总结一些有益的启
3) mechanism of ingenerate driving force
内在动力机制
1.
Based on this,this paper discusses the mechanism of ingenerate driving force of enterprises green operating,and this reveals that enterprises will realize their self benefits and others will also get benefits at the same time.
阐述了环境治理的特点——搭便车现象的形成及目前这两类方法的困境,探讨了实现企业绿色经营的内在动力机制——企业在利己的基础上实现利他,并分析了三种激发企业绿色经营内在动力机制的方法。
4) internal vigor
内在活力
5) inner mechanism
内在机制
1.
This paper discusses the present technical station as well as existing problems of the private enterprises, and proposes the inner mechanism and outer environment for the private enterprises to perform the technical innovation.
讨论了私营企业技术状况及其存在的问题 ,提出了私营企业实现技术创新的内在机制和所需要的外部环
2.
The issue will study development above the inner mechanism of sport for country on the viewpoint of social delamination from sociology and history,if managing to promote the ben.
通过社会学、历史学从社会分层的观点对我国农村体育发展的内在机制进行研究,若要促进"农民的体育需求"和"需求不断被满足"的良性循环,需要国家必须逐步改变目前中国的"二元社会";改善农民的经济状况;改变农民在社会结构中的底层地位;改变农民被歧视的身份地位。
6) internal mechanism
内在机制
1.
The internal mechanism of teaching dialogue is topic selection,dialogue development,tpoic in-depth and topic solution.
教学对话的内在机制是:话题选择、对话展开、话题深入、话题解决。
2.
This essay probes into the internal mechanism of professional of teachers development from the definition of the teachers professional development,and from the analysis of the practice orientation of professional of teachers development combined with the practice of teachers growth.
本文从教师专业发展的界定,分析教师专业发展的实践取向入手,结合教师成长的实践积极探索教师专业发展的内在机制。
补充资料：磁耦合机制和沙兹曼机制
解释太阳系角动量特殊分布的两种理论。太阳质量占太阳系总质量的99.8％以上，但其角动量(动量矩)却只占太阳系总角动量的1％左右，而质量仅占0.2％的行星和卫星等天体，它们的角动量却占99％左右。太阳系角动量的这种特殊分布，是太阳系起源研究中的一个重要问题。1942年，阿尔文提出一种"磁耦合机制"。他认为，太阳通过它的磁场的作用，把角动量转移给周围的电离云，从而使由后者凝聚成的行星具有很大的角动量。他假定原始太阳有很强的偶极磁场，其磁力线延伸到电离云并随太阳转动。电离质点只能绕磁力线作螺旋运动，并且被磁力线带动着随太阳转动，因而从太阳获得角动量。太阳因把角动量转移给电离云，自转遂变慢了。
1962年，沙兹曼提出另一种通过磁场作用转移角动量的机制，称为沙兹曼机制。他认为，太阳（恒星）演化早期经历一个金牛座T型变星的时期,由于内部对流很强和自转较快，出现局部强磁场和比现今太阳耀斑强得多的磁活动，大规模地抛出带电粒子。这些粒子也随太阳磁场一起转动，直到抵达科里奥利力开始超过磁张力的临界距离处，它们一直从太阳获得角动量。由于临界距离达到恒星距离的量级，虽然抛出的物质只占太阳质量的很小一部分，但足以有效地把太阳的角动量转移走。沙兹曼也用此机制解释晚于F5型的恒星比早型星自转慢的观测事实。晚于F5型的恒星，都有很厚的对流区和很强的磁活动，通过抛出带电粒子转移掉角动量，自转因而变慢。然而早于F5型的恒星，没有很厚的对流区，没有损失角动量，因而自转较快。
1962年，沙兹曼提出另一种通过磁场作用转移角动量的机制，称为沙兹曼机制。他认为，太阳（恒星）演化早期经历一个金牛座T型变星的时期,由于内部对流很强和自转较快，出现局部强磁场和比现今太阳耀斑强得多的磁活动，大规模地抛出带电粒子。这些粒子也随太阳磁场一起转动，直到抵达科里奥利力开始超过磁张力的临界距离处，它们一直从太阳获得角动量。由于临界距离达到恒星距离的量级，虽然抛出的物质只占太阳质量的很小一部分，但足以有效地把太阳的角动量转移走。沙兹曼也用此机制解释晚于F5型的恒星比早型星自转慢的观测事实。晚于F5型的恒星，都有很厚的对流区和很强的磁活动，通过抛出带电粒子转移掉角动量，自转因而变慢。然而早于F5型的恒星，没有很厚的对流区，没有损失角动量，因而自转较快。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条