1) conscious behavior
有意识行为
1.
The theory buildes on two dimensions,one is the two elements nature of behavior -independent behavior and role behavior;the other is the dual nature of behavior-conscious behavior and unconscious behavior.
文章介绍了美籍华人黄全愈先生以行为的两元性——独立行为和角色行为 ;行为的两重性——无意识行为和有意识行为二个维度建立的一种创造力二维模型理论 ,并在此基础上剖析我国教育中的盲区——第 4区自主行为 ,即独立——有意识行为的成因 ,进而倡导以儿童为主体 ,尊重以儿童为主体的教育思
2) sense of "making conscious efforts"
有为意识
3) voluntary behavior
有意行为
5) unconscious behavior
无意识行为
1.
The theory buildes on two dimensions,one is the two elements nature of behavior -independent behavior and role behavior;the other is the dual nature of behavior-conscious behavior and unconscious behavior.
文章介绍了美籍华人黄全愈先生以行为的两元性——独立行为和角色行为 ;行为的两重性——无意识行为和有意识行为二个维度建立的一种创造力二维模型理论 ,并在此基础上剖析我国教育中的盲区——第 4区自主行为 ,即独立——有意识行为的成因 ,进而倡导以儿童为主体 ,尊重以儿童为主体的教育思
6) unconscious behaviors
非意识行为
补充资料：有意识
1.谓发于主观意识;故意。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条