2) the common mistake
常识性错误
1.
In order to make the textbook more accurate in the aspect of theoretical history,the editor-in-chief of the textbook should revise the common mistake.
欧文说成是19世纪法国空想社会主义者,这是一个常识性错误。
4) fallibility of knowledge
知识的可错性
5) misperception
错误知觉
1.
This article is based on the psychological approach to the interpretation of international conflicts,the development of the main reasons for the use of cognitive psychology in the school\'s view,the introduction of the concept of Misperception and the Korean War as an example to analyze.
本文就是采用心理学的方法来解读国际冲突产生、发展的原因,主要运用心理学中认知学派的观点,引进错误知觉的概念,并以朝鲜战争作为实例来分析。
补充资料：陈述性／程序性知识
陈述性／程序性知识
declarative-procedural knowledge
陈述性程序性知识(d eelarative一proeeduralknowledge)现代认知心理学所划分的两种基本的知识类型。陈述性知识指知道是什么，即关于事实的知识;程序性知识指知道怎么做，即关于技能的知识。大部分陈述性知识能够用语言表述，而程序性知识却很难被意识到。例如，大多数人知道怎样骑自行车，但不能用语言清楚地表述出来;而3 X4二12则能用语言表述。前者是程序性知识，后者是陈述性知识。认知心理学主要关心这两类知识在头脑中是怎样被表征的。一般认为，陈述性知识有言语、意象和命题三种表征方式，而程序性知识则是由一套产生式系统来表征的。 (谭立海撰粤藕铃审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条