1) Textual Criticism School
史料派
1.
The Controversy about Nine-square Land System in 1920:the First Conflict between theHistorical Material School and the Textual Criticism School;
1920年井田制辩论:唯物史观派与史料派的初次交锋
4) Ku Shih Pien School
古史辨派
1.
In the 1920s, Ku Shih Pien School quickly became the most important new school of Chinese History by the self-fashioning in a new science paradigm differing from the traditional research.
20世纪二十年代,古史辨派通过塑造一种区别于传统主流学术的科学范式,迅速成为当时最重要的学术新派别。
5) historical school
历史学派
1.
The Interpretation of the German Historical School from the Perspective of Economic History;
德国历史学派的经济史学解析
6) new history school
新史学派
1.
His new history school was the domestic source of postwar American new history,the basis of new leftist history,and the precursor of post-modernistic history.
鲁滨逊是20世纪初美国新史学的一代宗师,其新史学派是战后美国新史学的本土渊源、新左派史学的基础和后现代史学的先声,鲁滨逊新史学输入中国后在20世纪前半期的中国史学界产生了广泛的影响。
补充资料:正统派与非正统派
对古代和中世纪印度各派哲学体系传统的分类方法。一般相信吠陀拥有至高权威的哲学派别为正统派,怀疑或反对吠陀权威的哲学派别则为非正统派。根据摩陀婆所著《摄一切见论》,属于正统派的有前弥曼差派(见弥曼差派)、后弥曼差派(也称吠檀多派)、数论派(见数论)、胜论派(见胜论)、正理派和瑜伽派;属于非正统派的有顺世派(见顺世论)、佛教(见印度佛教哲学)和耆那教(见耆那教哲学)。所谓的非正统派,并不承认这种划分法。这种分法虽然有一定的历史根据,但是掩饰了印度哲学派别的唯心主义与唯物主义、辩证法与形而上学的斗争。在正统派的发展过程中,数论、正理论、胜论、弥曼差派常常冲破婆罗门教和印度教神学的束缚,寻求神以外的创世根据,把理性思维、逻辑论证等等放在重要的地位。例如数论认为"原初物质"是世界演变的主要原因,此外,他们还公开批判《吠陀》的错误;胜论认为,整个世界包摄在六个范畴之中,自然界是由多种原素组成的,原子是万物的始基;弥曼差派认为,人们在举行吠陀祭祀仪式时,所获得的果报不是由于神力而是由于业力的原因,从而否定了婆罗门教神的创世说。非正统派中也有着不同的世界观和道德伦理学说,内部之间也进行着剧烈的斗争。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条