1) aesthetic situation
审美情境
2) aesthetic sentiment
审美情趣
1.
The paper summarizes the study of his view of literary history,his theory of personality and his literary theory of aesthetic sentiment.
本文将对其文学理论研究作出一番综述,共三点:一、对其文学史观的研究综述;二、对其“性灵论”的研究综述;三、关于审美情趣的研究综述。
2.
This article will discuss the aesthetic sentiment brought by the modern tableware from the following aspects:its natual beauty ,its harmonious beauty,its living beauty;etc.
本文从陶瓷食器艺术的自然美、和谐美、生活美几个方面探讨陶瓷食器艺术在现代生活中带来的审美情趣,意在倡导一种艺术化的生活方式。
3.
The basket for mulberry is small,but the fine and exquisite shape and depiction reflect the unique artistic pursuit of aesthetic sentiment of the Han Dynasty.
“桑笼”虽小,但其小巧而精美的造型与刻画,从一个侧面表现和反映了两汉时期独特的审美情趣。
3) aesthetic taste
审美情趣
1.
Because of different cultural backgrounds,gardening materials and religious beliefs,there is a clear difference between the Chinese and Western Gardens on aesthetic concepts,aesthetic tastes and the art of gardening.
中西园林受文化背景、造园材料、宗教信仰不同的影响,在美学理念、审美情趣、造园艺术上存着明显差异。
2.
With the anatomy of his works in the contem-porary cultural context, the paper deems that the Minimalism, the aesthetic taste and axiology of the middle class in west is the pursue of his projects.
文章对坂茂及其作品进行了合乎当代文化语境的解读,认为极少主义风格、西方中产阶级审美情趣和价值观是构成其设计思想的重要精神谱系。
3.
We should foster students healthy personality,cultivate students aesthetic taste and arouse students learning interest and enthusiasm by means of analyzing the aesthetic emotions in teaching materials.
要通过对教材名篇的审美情感分析,培养学生健康的人格,陶冶学生的审美情趣,激发学生学习的兴趣和热情。
4) Aesthetic feeling
审美情感
1.
It holds the three element of aesthetic education are the education of aesthetic knowledge,the cultivating of feeling of aesthetic form and the edifying of aesthetic feeling.
构成审美教育的内容与形式的三要素是审美知识的教育、审美形式感的培养与审美情感的陶冶。
2.
The thesis tries to discuss the impacts of national affect on rewriting in translation,pointing out that translators patriotic feeling,aesthetic feeling and value feeling can influence the rewriting in translation.
翻译改写是翻译实践中的一种常见现象,影响翻译改写的因素很多,本文试图探讨译者民族情感对翻译改写的影响,指出一个民族的爱国情感,审美情感和价值情感都会影响翻译的改写。
3.
First, form that stresses the function of value shows certain aesthetic idea; second, form which gains independence expresses certain aesthetic feeling; t.
本文试从三方面进行分析:一、强调价值作用的形式阐明了某种审美理想;二、取得自主地位的形式表达某种审美情感;三、作为艺术本质的形式揭示了形式感的本质作用。
5) aesthetic interest
审美情趣
1.
The various types of traditional decorative patterns reflected people changing appreciative taste,aesthetic interest and value pursuit.
不同类型的传统纹样中表现出人们逐步变化的欣赏品位、审美情趣和价值追求。
2.
The aesthetic education in Chinese courses should be started from training students aesthetic interest.
语文教学中的审美教育,首先应从培养学生的审美情趣入手。
6) aesthetic interests
审美情趣
1.
In addition to the characteristic of standardization,TV media speech should keep with the aesthetic interests of the audience as much as possible.
电视媒体语言除了具备规范化的基本特点以外,更应该尽可能符合受众的审美情趣。
2.
He realized the special aesthetic interests of Tang poems.
他认识到诗歌有特别的审美情趣。
补充资料：规定情境
戏剧表演、导演术语。指作家在剧本中为人物活动所规定的具体环境和实际情况以及艺术家们在二度创作中对剧本和演出所作的大量内容补充。这一术语由К.С.斯坦尼斯拉夫斯基首先提出。他在《演员自我修养》中解释了"规定情境"的涵义。规定情境有外部的和内部的两个方面。外部的情境就是剧本的事实、事件，也就是剧本的情节、格调，剧中生活的外部结构和基础。这是演员创作所必须依据的一切客观条件的概括，也是形成人物性格的各种外因的根据。内部情境是指内在的人的精神生活情境，包括人的生活目标、意向、欲望、资质、思想、情绪、情感特质、动机以及对待事物的态度等等，它包含了角色精神生活和心理状态的所有内容。内部规定情境是演员创作所要依据的一切主观条件的概括，也是展示人物性格的各种内因的根据。外部情境与内部情境之间往往有着直接的、内在的联系，不可能把它们分割开来。
演员在创造角色的过程中，必先分析全剧及其规定情境：人物所处的环境、情况、人物关系、人物的精神生活和心理状态（如生活目标、意向、欲望、动机、思想、情感等）。根据演员本人的生活经验，在想象中站到剧中人物的地位上，假设出人物"此时"、"此地"所处的具体境况和特殊遭遇，以激发人物应有的自我感觉，来合理安排人物的行动和生活，充实和深化剧本的规定情境，从而进入良好的创作境界。
演员在创造角色的过程中，必先分析全剧及其规定情境：人物所处的环境、情况、人物关系、人物的精神生活和心理状态（如生活目标、意向、欲望、动机、思想、情感等）。根据演员本人的生活经验，在想象中站到剧中人物的地位上，假设出人物"此时"、"此地"所处的具体境况和特殊遭遇，以激发人物应有的自我感觉，来合理安排人物的行动和生活，充实和深化剧本的规定情境，从而进入良好的创作境界。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条