1) sports workers
体育工作者
2) sports professional
职业体育工作者
1.
Investigation and analysis of the current state of scientific capacities of sports professionals in China;
中国职业体育工作者科学素质调查
3) physical education workers
学校体育工作者
4) physical education
体育
1.
A study on relation between physical body and physical education result in college students of the western district of Guangdong;
粤西地区高校大学生体质与体育成绩的关系研究
2.
Constitution Theory in Traditional Chinese Medicine and Physical Education Research;
谈中医体质学说与体育研究
3.
A study on physical education influence on the operational capability of students;
护理专业女生体育成绩与护理技能操作成绩相关系数的分析
5) sports
体育
1.
Harmonious Society Sports Should Benefit to All;
和谐社会体育应惠及全民
2.
Relieve the Mechanism Discussion in Law of the Sports Dispute;
体育纠纷的法律救济机制探讨
3.
Event recognition by semantic inference in sports videos;
体育视频中基于语义推理的事件检测方法
6) PE
体育
1.
On Effect of Modern Educational Technology in College’s PE;
现代教育技术在高校体育教学中的作用分析
2.
On How to Cultivate and Improve the PE Ability of College Students;
浅谈培养和提高大学生的体育能力
3.
A Probe in Bettering the psycholigical Attitude of the students in the teaching of PE;
普通高校体育教学中优化学生学习心态途径之探究
参考词条
补充资料:八一体育工作大队
八一体育工作大队
August First Physical Culture and Sports Team
50枚、亚洲比赛金牌167枚,亚洲运动会金牌50枚,其他国际比赛金牌457枚,全国比赛金牌1 127枚,有3人20次破9项世界纪录,9人86次超45项世界纪录;共培养运动健将419人、高级教练员54人、国际级裁判7人,向国家输送运动员946人(次)、教练员79人(次),有72人荣获国家体委颁发的体育荣誉奖章。 八一体工队培养了一批优秀运动队和运动员,创造出许多优异成绩,为国家和军队赢得了荣誉。至1995年底,八一男子篮球队28次获全国冠军;八一女子篮球队25次获全国冠军;男子篮球队队员吴忻水、郭永林被评为全国十佳运动员;男、女篮球队的主力队员穆铁柱、郑海霞等多次人选国家队;郑海霞在第25届奥运会为国家女子篮球队夺取女篮亚军做出了贡献。八一男子排球队11次获全国冠军,并获1963年友军男子排球锦标赛冠军和第10、第12、第13、第14届国际军事体育理事会排球锦标赛冠军。八一女子排球队先后13次获全国冠军,被授予全国“三八红旗集体”称号;队员曹慧英、陈招娣、杨希、杨锡兰、李延军是多次获得世界冠军的中国女子排球队的主要队员;曹慧英在第2届世界杯女子排球赛中获得“敢斗奖”、“最佳拦网奖”和“优秀运动员奖”,被总政治部授予“模范运动员”称号。八一乒乓球队在全国比赛中巧次获男子团体冠军;队员童玲在第36届世界乒乓球锦标赛中获女子单打冠军,李振恃与队友合作取得2次男子双打世界冠军,戴丽丽、沈剑萍夺得第37届世界乒乓球锦标赛女子双打冠军,王涛与队友合作获第41届世界乒乓球锦标赛混合双打冠军、第42届世界乒乓球锦标赛男子双打冠军、第43届世界乒乓球锦标赛男子双打和混合双打冠军、第25届奥运会乒乓球男子双打冠军,并被总政治部授予“杰出运动员”称号;刘国梁与队友合作获第3届世界杯乒乓球团体赛冠军、第26届奥运会乒乓球男子单打和双打冠军;李振恃、范长茂、童玲、戴丽丽、王涛、刘国梁还参加国家乒乓球队,与队友合作多次获得世界乒乓球锦标赛男、女团体冠军。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。