2) college rear service
高校后勤
1.
With the correlative theory and reform practice,the paper gives a detailed analysis of college rear service socialization reform course and points out its direction,reasoning the development trend of corporatization and marketization.
高校后勤社会化改革是我国高等教育改革的重要内容之一,自1999年以来,全国大部分高校已进行了有益的实践和探索,并取得了一定成绩,后勤服务质量和保障能力都有了显著提高。
2.
In order to do well and assure success in the reform of college rear service, the reform direction should be grasped correctly and several relations handled well.
搞好高校后勤改革,必须正确把握后勤改革方向,研究处理好改革中遇到的各种关系,以便顺利完成高校后勤改革计划。
3.
This article probes some questions in the course of college rear service socialization reform, and mainly expounds basic principles to make a clear checkup on assets and to delimit the boundary of the property right.
探讨了当前我国高校后勤社会化改革过程中所存在的几个问题 ,并重点阐述了要搞清高校后勤实体的资产清查 ,界定产权应坚持的基本原则 ,如何处理好国有资产保值和促进后勤实体发展的关系 ,以及对国有资产的核定、监督、防范风险等问
3) college logistics
高校后勤
1.
Harmonious development of college logistics in human-centred management perspective;
以人本管理视角探索高校后勤和谐发展路径
2.
This paper analysis the demands and function, and based on deeply discussing the characteristics of college logistics, it establishes the OLAP model of college logistics MIS, puts forward the common realizing method of OLAP demands, and brings out it s thought and method.
分析了高校后勤MIS的作用和要求,在深入讨论高校后勤物流MIS结构特点的基础上,建立了高校后勤MIS的OLAP模型,提出了一个通用OLAP需求实现方法,并给出了其实现思想和途径。
3.
It poses the perspective that college logistics could survive and be developed only by strengthening enterprise culture construction.
通过对企业文化和高校企业文化内涵的界定, 阐述了高校企业文化建设的作用和途径, 明确高校后勤企业的生存和发展应加强企业文化建设。
4) university logistics
高校后勤
1.
Trend and status quo of university logistics reformation in China;
高校后勤改革的现状及趋向
2.
The Study on Reform of University Logistics Personnel System;
高校后勤人事制度改革研究
3.
The application of "dolphin-style" management to the management of university logistics
“海豚式”管理在高校后勤管理中的应用
5) rear service in colleges and universities
高校后勤
1.
In respect to the socialization and reform of rear service in colleges and universities, discussions are made on the shift of concepts.
就高校后勤服务社会化改革问题，从观念转变、力度和速度的把握、运行机制和管理体制转换、队伍建设及科学化管理方面提出论点。
2.
With the penetration of the socialized reforms of rear service in colleges and universities, it is a rational and dynamic choice to for us learn advanced ideas from creative organizations, to found creative rear service, and to conduct systematic management.
目前高校后勤社会化改革正逐步深入 ,借鉴“学习型组织”先进、成熟的理念 ,创建“学习型后勤”,走系统化管理的路子 ,是理性、动态的选择。
3.
The socialization of the rear service in colleges and universities is important and needs reforming in the field of higher education in China The reform is necessary for developing the production in colleges and universities.
高校后勤社会化是我国高等教育领域的一项重大改革。
6) college rear-service
高校后勤
1.
Controlling College Rear-service Reforming From The View of MarKet Economy;
从市场经济的高度把握高校后勤改革
2.
The reform of outsourcing college rear-services to independent service providers has changed the property of college rear-services,which have become independent enterprises to some extent.
高校后勤社会化使高校后勤的属性发生了变化,已具有了更多的企业性质。
3.
With the deepening socialized reform of college rear-service,these problems that restrict college rear-service s further development arise,among them the shortage of qualified workers is the most outstanding.
随着高校后勤社会化改革的深化,制约高校后勤进一步发展的问题也逐步凸现出来,而人才的匮乏是其中的问题之一。
补充资料：后勤指挥院校
后勤指挥院校
logistic command colleges and schools
houqin zhihui yuanxiao后勤指挥院校(10915‘ic command col-leges and sehools)以培养后勤指挥军官为主的院校。后勤院校的组成部分。任务是培养合格的后勤指挥与管理人才，提高他们的后勤保障和防卫的组织指挥能力。 中国人民解放军的第一所后勤指挥院校—后方勤务学院，1952年于北京组建，负责培训和轮训团以上后勤领导干部，1969年8月停办，1977年9月复建为后勤学院。随后，全军逐步建立起高、中、初三级后勤指挥院校体制。高级后勤指挥院校有后勤学院，招收师后勤部部长、军战勤处处长和其他团职后勤军官，培养全军军后勤部部长、副部长及相当职务的后勤指挥军官和军以上后勤机关参谋，轮训全军现职军、师后勤部部长、副部长和后勤机关处长、科长及相当职务的后勤干部。中级后勤指挥院校有1983年在武汉后勤学校基础上改建的高级后勤学校，主要招收团后勤股股长、战勤参谋和营连职军官，培养团后勤处处长、副处长及后勤机关参谋、助理员。初级后勤指挥院校有:1983年由襄樊总后军政干部训练大队改建的后勤学校，1977年组建的汽车管理学校，1983年由汽瑙 中国人民解放军后勤指挥学院孟限生摄车管理学校附属船艇训练大队改建的陆军船艇技术学校，对口招收后勤的各专业士兵，培养军委直属单位的司务长、全军汽车排排长、陆军内河和沿海驾驶船艇长等后勤基层军官。各级后勤指挥院校培训班学制大多为2一3年，大专学历;轮训班学制一年以内，不计学历。1986年全军院校统一调整，高级后勤指挥院校培训集团军后勤部部长的任务划归国防大学，海军、空军军级单位后勤部长的培训任务分别由海军、空军指挥学院承担。后勤学院重新组建为中级后勤指挥院校，主要培训陆军团后勤处处长、副处长，陆军后勤机关参谋，全军院校后勤教员和理论研究人员;轮训后勤机关处长、科长和各类后勤军官。海军、空军团后勤处处长、副处长和后勤机关参谋由海军、空军勤务学院培训。同年，高级后勤学校和襄樊后勤学院合并改建为后勤专业勤务院校—军事经济学院，汽车管理学校更名汽车管理学院，陆军船艇技术学校更名陆军船艇学校。1992年，陆军船艇学校改为海军士官学校;1995年又恢复为陆军船艇学校。1 993年，后勤学院更名为后勤指挥学院。 中国人民解放军后勤指挥院校贯彻军队院校的办学方针，重视军事、政治和后勤理论教育，重视实践性教学环节，重视吸取实战经验、部队经验和先进理论，重视对学员的思想、作风、意志和能力的全面培养与锻炼。主要设有军事、政治、后勤指挥、专业勤务、科技文化等课程。后勤指挥院校一般设学员队、教研室。机关编有训练、政治、院务等部门，分别负责教学、政治、行政管理和后勤保障等工作。 其他国家军队一般不设专门的后勤指挥院校，后勤指挥军官由军队指挥院校统 培训。(曹振民)
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参考词条