1) SPES
大职教体系
1.
BZ: Against the problems and bias existing in the professional education,the recommendation to construct the spacious and professional education system (SPES) is stressed here.
针对在发展职业教育中所出现的问题和偏见,提出要建立大职教体系的主张。
2) vocational education system
职业教育体系
1.
The difference of vocational education system between England and Germany: the perspective of policy;
英、德职业教育体系差异的政策分析及启示
2.
The background and basis of constructing our vocational education system;
构建我国职业教育体系的背景和依据
3) higher vocational certification system
职教证书体系
4) technological and vocational education system
技职教育体系
1.
The technological and vocational education system in Taiwan region is relatively more unique and perfect than any other place in the world.
台湾地区技职教育体系可以说是在世界上相对独特和比较完善的教育系统,它自成体系,从五十多年前非常简易的初等职业教育迅速跃升到科技大学的硕、博士班等学制,同时与普通教育体系之间弹性构架、相互贯通,成为台湾地区技职教育的重要特征,也是台湾地区经济腾飞的一个秘密武器。
5) the great education system
大教育体系
1.
This paper analyses society background and idea foundation of production of modern times great education,construes characteristic of school district physical education in the great education system.
通过对现代大教育产生的社会背景与思想根源、大教育体系中的学区体育的特性的分析,探讨了社会转型时期大教育体系中的学区体育所具备的社会功能
补充资料：《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》
| 《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》 Dialogo sopra i due massimi systemi del mondo, tolemaicoe copernicano 伽利略的天文学著作。1632年在意大利出版。该书用3位主人公萨尔维尔蒂、沙格列陀和辛普利邱进行4天对话的形式写成。前2人分别代表伽利略的化身和朋友，第3人则代表托勒密体系的支持者。这4天对话中，除第4天（讨论潮汐问题)的基本观点有错外，前3天的主要论点都为后来科学的发展所证明。该书全面而系统地讨论了哥白尼日心体系和托勒密地心体系的各种分歧，并用作者的许多新发现和力学研究新成果论证了哥白尼体系的正确和托勒密体系的谬误。罗马教皇和教会对此十分恼怒，将此书列为禁书，并对伽利略进行审讯和迫害。该书中译本于1974年出版。 |
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