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1)  scientific spirt
科学理论精神
2)  On Scientific Spirit
论科学之精神
3)  Psychiatric Nursing
精神科护理学
1.
Discussion on Teaching Mode of Psychiatric Nursing;
《精神科护理学》教学模式探讨
2.
The application of constructivistic learning theory to the teaching design of psychiatric nursing;
建构主义学习理论在《精神科护理学》教学设计中的应用
4)  scientific rational spirit
科学理性精神
1.
The direct reason that China has not created modern sciences is the absence of scientific rational spirit.
中国没有产生近代科学的直接原因是科学理性精神的缺失,深层原因是封建专制政治统治的干预。
5)  spirit of science ethics
科学伦理精神
1.
The aesthetic dimension of the spirit of science ethics includes two parts: the aesthetic dimension of nature,and the aesthetic dimension of innovation.
科学伦理精神的审美之维包括自然的审美之维和创新的审美之维。
6)  scientific spirit
科学精神
1.
Coordination and unification of humanistic culture and scientific spirit;
人文文化与科学精神的协调统一——论青年医师成才之路
2.
Founding corporation culture by scientific spirit;
论以科学精神构建企业文化
补充资料:《精神病学的人际理论》
      H.S.沙利文著。纽约诺顿公司1953年出版。本书是沙利文最有影响的代表作,是在他逝世后由H.佩里等编辑出版的。本书中心内容是把精神病学概述为人际间相互关系的科学;其中的人际关系理论强调人的社会性本质,认为人格、精神障碍、诊断和治疗等都可以人们之间的关系来理解和处理。
  
  在书中沙利文把人格理解为人类生活的相对稳定的型式,它是在不断出现的人际关系中形成的。隐士和独居者的生活也存在人际间的相互关系,他们在记忆、表象、幻想中实现这种关系。焦虑对人际关系有重大影响。焦虑最初来自婴儿时期的无助特性,婴儿不予喂养就不能生存。随着时间的推移,儿童的人际关系会出现两种后果:需求的减少而容易获得满足;维持必须的关系而获得安全。他一旦有过多的焦虑,就企图回避社会情境。自我不断地监视、评价和调节人际关系的各种活动,寻求一切机会以维持安全感。不为人们赞许的行动会受到阻制和消失。得不到他人的赞同以及强烈的不安全感,都会形成情绪障碍。人际关系理论把治疗方法看作是一种合作的任务。治疗者作为一个"参与的观察者"出现,他帮助病人认识到他本人如何抑制了在生活中和人际关系中可能获得的进展。因此治疗存在于由双方共同创造的相互关系之中。
  

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