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1) university and college
大学和学院
1.
The characteristics of the high education of Canada embody in management system and educational teaching , including that the federal government does not set up Ministry of Education ;two systems of the university and college and many modes of running school; the credit system;the wide foundation of course system ; the teaching method of elicitation,etc.
加拿大高等教育的特点主要体现在管理体制和教育教学两个方面,包括:联邦政府不设教育部;分为大学和学院两个系统;多样化的联合办学模式;完全学分制;宽口径厚基础的课程体系;启发式的教学模式,等等。
2) harmonious department
和谐学院
1.
The establishment of "a harmonious department" in the comprehensive and national key universities from the educational perspective
教育教学视角下重点综合性大学“和谐学院”的构建
3) Dali University
大理学院
1.
Orient to the Grass Roots and Train Students for Our Socialist Construction——An Overview of Dali University s Student-Training Model;
面向基层,培养为社会事业服务的人才——大理学院人才培养模式总结
2.
An Analysis of the Sources of Master-Degree Candidates of Dali University;
大理学院硕士研究生招生生源状况分析与思考
3.
Survey on International Students' Education in Dali University
大理学院留学生教育调研报告
4) university institute
大学院
1.
A short-lived educational reform in the Republic of China——the attempted system of university institute and the university district;
民国教育史上一次“昙花一现”的改革——大学院与大学区制的试行
2.
The tryout and failure of the system of University Institute and University District;
大学院与大学区制的试行与失败
5) Dali College
大理学院
1.
Taking Dali College as a case, this paper makes an initial analysis and discussion on the subject.
在本文 ,我们以云南省大理学院为个案 ,对综合性大学参与教师教育和培养这一课题进行了初步分析和探
2.
Based on the specific situˉation in Dali College,this paper analyzes the specific aspects of the ethic and moral standard of the teachers,which the teachers in the college must possess.
师德规范研究是师德建设中的核心问题 ,本文从大理学院合并组建后的特殊院情出发 ,分析我院师德规范的具体维度并探讨我院教师应具备的师德规范。
6) University Council
大学院
1.
The university council and the university district was a new educational administrative system copied France s by educational administrative committee Cai Yuanpei and Li Shizeng, etc, in Nanjing Nationalist China between 1927 and 1929.
大学院和大学区制是1927年到1929年间南京国民政府的教育行政委员蔡元培、李石曾等人仿效法国而在中国实行的一项新型的教育行政制度。
补充资料：山东师范大学大学外语教育学院
大学外语教育学院简介 大学外语教育学院前身是大学外语教学部。1986年学校办学规模扩大，根据教学工作的需要，在公共英语教研室的基础上，成立大学外语教学部，2006年1月，更名为大学外语教育学院(简称外教院)。学院下设大学英语系和外语教育系，有五个教研室。二十年来，教职工由初建时的十几人，发展到今天的72人，其中专职教师63人，有教授8人，副教授19人。党员队伍由当初几人发展到今天的37人。教学设备从初建时的一无所有，到今天建立起四个了现代化的语音室，一个听力播音室，一个资料室，形成了一套完备的教学体系。在教学、科研、党建和思想政治工作和后勤服务等方面，建立了完备的管理规章制度；在教材、教法、考试和学业管理上不断改革完善，使大学英语教学完全走上了规范化的道路。 大学外语教育学院主要承担全校非英语专业博士生、硕士生、本专科生的英语教学任务。多年来，学院注意抓教学质量的提高，通过教研室集体备课制度、督导听课制度、教学工作、教学秩序检查制度和教学经验总结交流会等形式，及时发现和改进教学中的不足，促进了教师们教学水平的不断提高。学院重视加强师资队伍建设，努力提高教师的业务水平。首先利用电化教学和外籍教师等有利条件，组织教师在职进修；其次，先后选派17名教师到国外或国内重点大学访问进修，同时安排22名青年教师在职攻读同等学力硕士学位班学习。通过上述措施，大大提高了教师们的知识水平和专业素质，促进了教学水平和质量的提高，形成了一支比较年轻、思想过硬、专业素质良好的教师队伍，保质保量地完成了历年的教学任务。在每学期末各学院学生的民主测评中，大学外语教育学院的教师都获得平均90分以上的好成绩，绝大部分教师教学效果优秀。全校学生四级英语成绩通过率达到80%以上，在华东地区重点师范大学中，始终保持着名列前茅的成绩。2006年3月学院被山东省授予“省三八红旗集体”光荣称号。 大学外语教育学院自2001年开始招收教育学专业课程与教学论（英语）方向研究生，现有31名研究生在读，同时招收在职人员以同等学历申请硕士学位生。学院自1997年始招收英语教育专业专科生，目前在校生280名，专科生就业率、专升本升学率和专业四级通过率等分别名列学校、全省和全国同类院校前茅。 大学外语教育学院多年来坚持以教学促科研，以科研带教学，教研和科研成果显著，先后获省级教学成果一等奖3项，二等奖2项，校级教学成果奖7项；承担国家级研究课题2项，省级、校级15项，出版教材、著作270多部，发表论文、译文320余篇。有5项科研成果获省社会科学优秀成果奖、山东高等学校优秀科研成果奖。 在高等教育改革发展的大好形势下，大学外语教育学院全体教职工将团结一心，集中精力，真抓实干，不断提高教学、科研水平，以更高的教育质量和丰硕的科研成果为山东师范大学的发展做出新贡献！
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条
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