2) psychological atmosphere for class teaching
课堂教学心理气氛
1.
The creation of a favourable psychological atmosphere for class teaching is re-garded as one of the important practical subjects in the enhancement of educational quality in China,and a number of factors are involved in the estabilishment of such a psychological at-mosphere for class teaching.
我国的素质教育把营造良好的课堂教学心理气氛作为一个重要的实践课题。
3) management science in classroom instruction
课堂教学管理学
1.
With the times going,teacher s responsibilities in classroom instructive management become more and more important,so it will be necessity to construct management science in classroom instruction.
时代的发展使教师的课堂管理职能愈来愈突现出来 ,因而构建课堂教学管理学渐趋必然。
4) psychology of classroom management
课堂管理心理学
5) Ggoglaph Teaching
理理课堂教学
6) classroom social psychology
课堂社会心理学
补充资料：汉语教学心理学
汉语教学心理学
psychology of Chinese language teaching
汉语教学心理学(P syehology of ehineselanguage teaehing)学科教学心理学的一个分支。研究汉语教学过程中的心理活动过程及其规律的科学。中小学语文教学的目的是根据学生心理发展的水平和特点对学生进行汉语基础训练(包括字、词、句、篇等基本知识的掌握和听、说、读、写等技能的形成)，使其正确理解和运用汉语的语言文字，培养阅读能力和写作能力。这「1学科的研究始于20世纪20年代。艾伟的《阅读心理.国语问题》和《阅读心理·汉字问题》两本著作是其诞生的标志。20世纪70年代后，对语文心理进行了广泛而深入的研究。从20世纪80年代开始，又在现代生理学、认知论的基础上，对汉语行为的比较等方面进行了理论探讨和专题实验研究。 (卢永奎撰成立夫审)
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参考词条