1) common psychology
共同心理
1.
The common psychology of Naxi and the socialist legal system of China;
论纳西族共同心理与我国社会主义法制
2.
Above all, Islamism was the primary factor in the formation of the common psychology of the Moslem.
在回族形成过程中 ,农业经济和商业经济是其经济基础 ,使用汉语是其与中国其他少数民族相区别的一个重要特征 ,而伊斯兰教信仰则是回族共同心理素质形成的首要因
2) nonhomocentricity
非共心性
3) public psychology
公共心理学
1.
On Classroom Teaching of Public Psychology in Teachers College;
高师公共心理学课堂教学的思考
2.
The new party central leadership collective of the "people-oriented" at the core of scientific development concept established a "people-oriented" education and scientific development of clear curriculum in the new era of public psychology training objectives for teaching psychology reform.
“以人为本”为核心的科学发展观,为高校公共心理学课程改革确立了“以人为本”的科学发展教育思想,对明确新时期公共心理学教学的培养目标,优化公共心理学课程体系和教学内容体系,深化教法、学法以及考核评价方法改革,拓展育人心理环境起到了重要的指导作用。
3.
On the basis of an analysis about the present situation of public psychology course content, put forward here is a tentative idea about the reform of public psychology course content in normal colleges and universities and the measures in implementation.
在对高师院校公共心理学教学内容的现状进行分析的基础上,提出了高师院校公共心理学教学内容的改革及实施对策的初步设想。
4) public rationality
公共理性
1.
In the process of formulating educational system,public rationality is the intrinsic request for constructing effective educational system,and it s also the core support for implementing the educational system effectively.
“公共理性”是来源于政治学并扩大到社会学各个“公共领域”的理性概念,公共理性不同于个人理性,不是绝对理性和后现代无理性。
2.
By defining the connotation of the public rationality is presented the strategy and approach to develop the public rationality based on the net environment.
通过对公共理性内涵的界定,提出了基于网络环境发展公共理性的策略与方法。
3.
In the modern society, the citizens spirit of law observance is mainly manifested in three aspects, namely regulation awareness which includes top priority for regulations, attention to procedures and restriction of power; sense of justice which includes awareness of rights and reciprocity of justice; and public rationality which is the nuclear element of the spirit of law observance.
三是公共理性,它是守法精神的一个核心要素。
5) public reason
公共理性
1.
Public Reason and the Multi-governance of University——Revelation of Rolls "public reason" for the Governance of the University
公共理性与大学多元治理——罗尔斯“公共理性”对大学治理的启示
2.
Rawls perceived all kinds of political validity conjuncture in modern society made by conflict and unbalance between individual liberty and public liberty,private rights and common goods,through his prophasic connotative citizen design behind the ignorance of veil and the public reason s citizenship idea which can be definitely clarified in his anaphase theory.
罗尔斯以其敏锐的目光洞察到现代社会由于个人自由和公共自由、个人权利和公共利益之间的冲突及失衡所造成的种种政治合法性危机,通过其前期无知之幕之后所隐含的公民设计以及后期明确表达的公共理性的公民资格观念,表达了以公共的正义规范制衡私利,调节自由市场的自发后果,抑制市民社会个人私利泛滥、促进积极自由和公共利益,在个人和国家、个人和社会之间保持一种适度平衡,从而保持多元社会正义秩序的理论旨趣,体现了西方公民资格理论的自由主义传统和公民共和主义传统交叉互渗的当代发展趋势。
3.
Modern public reason should become a medium between implemental and value reasons,individual and national reasons,mass and elite reasons.
现代公共理性应该成为沟通和统一工具理性和价值理性、个人理性与国家理性、大众理性与精英理性的中介和桥梁,它是横跨国家(政府)、政党、利益集团和个人之间,并以成熟自律的公民社会为基础的利益整合的能力和机制。
6) psychology of mind-nature
心性心理学
1.
Neo -psychology of mind-nature is a creation which is based on the indigenous cult ura l resources, which includes three p.
中国文化传统中有自己独特的人格探索 ,这就是心性学说或心性心理学 ,其提供的是对心性的理论阐释、探索方式和干预技术。
补充资料：民族共同心理素质
民族特征之一。亦称"民族性格"。指各民族在形成和发展过程中凝结起来的表现在民族文化特点上的心理状态。民族共同心理素质通过民族的物质文化和精神文化的特点表现出来。例如建筑的艺术和风格，住宅的安排和使用， 语言、文字、音乐、舞蹈、 戏曲、饮食、服饰的特点，以及社会风尚、节日和民族传统等，都表现出一个民族的性格、情操和爱好。民族的共同心理素质是不能离开民族文化而存在的。
任何一个民族的人们都热爱本民族的历史和优良的文化传统，习惯于本民族的习俗、生活方式，并关切它们的存在和发展,这种表现,通常称为民族感情。在阶级社会里，由于民族内部存在剥削阶级和被剥削阶级，因而在民族意识和民族感情中渗透着不同的阶级意识因素。
民族共同心理素质是在民族共同地域、民族共同经济生活及历史发展特点的基础上形成的。有的还与宗教信仰有密切关系。在形成过程中，一定的人们逐渐意识到他们属于一个民族。这种民族自我意识具有很强的生命力，具有很大的稳定性。有些民族的共同地域、共同经济生活、甚至民族共同语言等特征都已发生变化，但他们的民族自我意识仍然明显存在，成为维系该民族的重要因素。
民族的共同心理素质往往与民族的历史遭遇和所处地位有密切关系。一些处于受歧视和被压迫地位的民族，对其他民族存有隔阂和不信任心理，对于伤害本民族尊严和民族平等的行为颇为敏感。
民族共同心理素质也不是一成不变的。随着各民族的物质生活条件和社会环境的变化，民族之间经济、文化交流日益广泛、频繁，民族的传统和生活习俗等随之发生变化，民族的性格、情操和爱好也不能不发生变化。全世界实现共产主义后，各民族的精神面貌将逐渐趋于一致，民族共同心理素质将最终消失。
参考书目
斯大林:"马克思主义和民族问题",《斯大林全集》第2卷第294页。
任何一个民族的人们都热爱本民族的历史和优良的文化传统，习惯于本民族的习俗、生活方式，并关切它们的存在和发展,这种表现,通常称为民族感情。在阶级社会里，由于民族内部存在剥削阶级和被剥削阶级，因而在民族意识和民族感情中渗透着不同的阶级意识因素。
民族共同心理素质是在民族共同地域、民族共同经济生活及历史发展特点的基础上形成的。有的还与宗教信仰有密切关系。在形成过程中，一定的人们逐渐意识到他们属于一个民族。这种民族自我意识具有很强的生命力，具有很大的稳定性。有些民族的共同地域、共同经济生活、甚至民族共同语言等特征都已发生变化，但他们的民族自我意识仍然明显存在，成为维系该民族的重要因素。
民族的共同心理素质往往与民族的历史遭遇和所处地位有密切关系。一些处于受歧视和被压迫地位的民族，对其他民族存有隔阂和不信任心理，对于伤害本民族尊严和民族平等的行为颇为敏感。
民族共同心理素质也不是一成不变的。随着各民族的物质生活条件和社会环境的变化，民族之间经济、文化交流日益广泛、频繁，民族的传统和生活习俗等随之发生变化，民族的性格、情操和爱好也不能不发生变化。全世界实现共产主义后，各民族的精神面貌将逐渐趋于一致，民族共同心理素质将最终消失。
参考书目
斯大林:"马克思主义和民族问题",《斯大林全集》第2卷第294页。
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