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1)  unsupervised machine learning
无督导机器学习
2)  Practicum and Internship Section
实习辅导组
3)  supervision [英][ˌsju:pə'viʒən]  [美][ˌsupɚ'vɪʒən]
督导
1.
Analysis of Tuberculosis Supervision in Qingliu County in 2005;
2005年清流县结核病督导管理情况分析
2.
The Practice of Group Supervision Based on Circulating Supervision Theory;
循环督导理论的团体督导实践与探索
3.
On Adult Higher Education Supervision;
成人高等教育督导的实践与思考
4)  Direction [英][də'rekʃn]  [美][də'rɛkʃən]
督导
1.
Village doctors discovery and direction of tuberculosis patients based on management control theory;
从管理的控制职能谈村医对结核病人的发现和督导
2.
The Russian General Education Direction System Grinds;
俄罗斯普通教育督导制度研究
5)  supervisor [英]['su:pəvaɪzə(r)]  [美]['supɚ'vaɪzɚ]
督导
1.
The function of nursing quality management supervisor in nursing quality management;
护理质量管理督导在护理质量管理中的作用
2.
In this article,the role of supervisor in teaching is briefly introduced.
简要介绍了督导在教学工作中所起的作用,提出了在督导工作中的几点看法。
6)  supervised learning
监督学习
1.
Land evaluation based on agglomerative hierarchical cluster algorithm combining with supervised learning algorithm;
融合监督学习与凝聚层次聚类的土地评价方法
2.
Aimed at the problem of electroencephalography(EEG) pattern recognition in brain computer interfaces(BCIs),a classification method based on probabilistic neural network(PNN) with supervised learning was presented.
针对脑机接口(BCI)研究中脑电信号(EEG)的模式识别问题,提出了一种基于有监督学习的概率神经网络(PNN)的分类方法。
3.
The learning of connectionism,which consists mainly of supervised learning,intensive learning and unsupervised learning,is modelled after the learning of human beings.
其学习是对人类学习的模拟,主要有监督学习、强化学习和无监督学习三种。
补充资料:机器学习


机器学习
machine learning

  ·328·习L一~~.~..~~~~侧~~~~机现学习等等。这一时期有影响的工作有学习质谱仪预测规则系统Meta~DENDRAL,利用AQll方法学习大豆疾病诊断规则系统,利用ID3方法学习象棋残局规则,数学概念发现系统AM,符号积分系统LEX,以及一系列物理定理重新发现系统BACON。在学习计算理论上,L.G.Valiant提出了概率近似正确PAC学习模型,这一成果推动了学习计算理论的发展。 第四阶段始于80年代中后期,主要源于神经网络的重新兴起。由于使用隐单元的多层神经网络及反传算法的提出,克服了早期线性感知机的局限性,从而使得非符号的神经网络的研究得以与符号学习并行发展。同时,机器学习在符号学习的各个方面也更加深人和广泛地展开,并形成了较为稳定的几种学习风范,如归纳学习,分析学习(特别是解释学习和类比学习),遗传学习等。这一时期有影响的工作有多层神经网络反向传播学习算法,基于解释的学习,一系列决策树归纳学习方法,J.H.Hollalld的遗传学习和分类器系统,A.Newell等的岌〕AR学习系统,以及PRODIGY学习系统等。近期,由于复杂世界的实际应用的需要,出现了结合各种学习方法的集成学习系统、多策略学习技术,特别是关于连接学习与符号学习的结合。另外,有着很大应用价值的数据库知识发现学习技术也发展得很快。 机器学习经过三十多年的发展,到现在已形成 了很多学习方法,例如机械学习、传授学习、实例学 习、发现学习、解释学习、类比学习、事例学习、遗传学习、连接学习等。这些学习方法可以用一个学习模型来描述(参见图1)。环境)一叫学习单元卜叫知识库卜叫执行单元图1一个简单学习系统模型 在图1中,圆圈表示信息体(如观察的数据,以及事实、规则等知识),方框表示过程。箭头指示数据在学习系统中的流向。环境为学习单元提供外界信息源(如经验实例)。学习单元利用该信息对知识库作出改进(增加新知识或重新组织已有知识)。执行单元利用知识库中的知识执行任务,任务执行后的信息又反馈给学习单元作为进一步学习的输人。 学习单元的输人有两种:一是外界环境,另一是执行任务后的反馈信息。不同的学习系统有不同的经验实例表示。最简单的一种是二元特征表示,仅仅描述对象某些属性的存在与否,例如病人有或没有某个特定症状。下文要讲的连接学习和遗传学习方法一般使用这种二元特征的输人。另一种是用属性值表示,每个属性有一组相互排斥的值,如颜色属性的值可为红色、蓝色和黄色等。二元特征可看作是此类的特例。这种属性值表示典型地用在归纳学习方法中。
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参考词条