1) Counter Manage System
柜员管理系统
1.
Design and Implementation of Counter Manage System Based on Middleware;
基于中间件的柜员管理系统的设计与实现
2) Cabinet Group
柜组
3) organization and management
组织管理
1.
Nursing organization and management against SARS in materuity and child health hospital;
妇幼保健院应对SARS疫情的护理组织管理
2.
A new concept on the organization and management of the Olympic Games;
奥运会组织管理的新构想
4) management
[英]['mænɪdʒmənt] [美]['mænɪdʒmənt]
组织管理
1.
Study on management of medical aid in times of disaster;
灾难医学救援组织管理研究
2.
Rescue and management for acute nitrite toxicosis;
急性亚硝酸盐群体中毒的救治与组织管理
3.
Temperature control and anti-cracking measures for RCC construction and management at Jinghong Hydropower Station;
景洪水电站碾压混凝土温控防裂措施及组织管理
5) Organization management
组织管理
1.
Adopt Perspectiveness Idea, Use System Theory, Perfect Organization Management System of Railway Project Construction in New Period;
树立前瞻意识 运用系统理论 完善新时期铁路工程建设组织管理体系
2.
On the economic benefit in construction site organization management;
浅议施工现场组织管理中的经济效益
3.
Reinforcing team and organization management as to insure the Test quality of the 6th extension project of Qiaotou thermal power plant;
加强队伍建设、强化组织管理 确保桥电六期调试工作的圆满完成
6) Organizing management
组织管理
1.
Using IDEF1 semantic data model technology, the paper builds organizing management information model based on PDM.
利用IDEF1X语义数据模型化技术 ,建立了基于PDM的组织管理信息模型 ,通过强化任务状态信息和绩效动态能力信息 ,实现企业层和项目层组织资源优化调
2.
Considering the rules of its operation, academic jour nals should aim at the principles of target management, service-oriented managem ent and organizing management.
根据学术期刊运作规律的特点，现代管理方式应坚持目标管理原则、人本动力管理原则、组织管理原则。
补充资料：质量管理体系认证审核员培训课程管理
质量管理体系认证审核员培训课程管理
administration of the training course for quality management system certification auditor
①课程材料:培训课程提供者提供的教材应该是内容组织良好、布局合理、极盖教学大纲，并可识别版次和页码，同时附有教学案例、报告、表格和模拟试题，包括】50以刀)现行版本(也可学员自备)的完整教材。②指导教师小组:由两名具有全面的管理体系审核和实践经验，并可传授知识的高级审核员组成。至少一名教师熟悉学员的语言，具备培训所在国的审核经验和文化知识，否则配备翻译或熟悉所在地情况的人员，并出席全部课程。课程提供者应有文件化程序规定，对教师资格、业绩进行评审并记录。③管理程序:课程提供者应针对课程的具体管理，制定系列程序，以保证课程有效运行。④管理评审:课程提供者的管理层每年至少对其管理程序、课程设计及执行情况评审一次并保存记录，以确保课程适宜和有效。⑤记录:课程提供者应保存课程实施情况的记录，以供培训课程批准机构使用和证明符合中国认证人员国家注册委员会(Q坦A)和认叭沐的要求。至少保存5年。⑥证书:通过笔试和连续评价的学员应获得表明经培训课程批准机构认可，具有该机构和IATCA标志的“培训合格”证书。对于未达要求的学员发结业证书，应使学员知晓结业证书不能为认证机构接受。⑦意见和申诉:培训课程提供者应有书面程序规定处理意见和申诉，并保留处理记录。学员有权知晓该程序。 中国认证人员国家注册委员会(CRBA)在其管理文件《审核员培训课程批准准则》中依据 IA我汰的培训课程管理要求制定了相应的规定，对在中国注册的质t体系认证人员的培训课程提供者实施符合国际惯例的管理。(石岩)zhiliang guanfi tixi renzheng shenheyuon peixun keche叩guonli质l管理体系认证审核员培训课程管理(ad-而nistration of thet而ningc~for甲ality~罗meni system cert访cation auditor)为确保质量管理体系认证审核员的培训达到规定的要求，实现国际互认，国际审核员培训与注册协会(认TCA)于1望为年l月1日颁布的《QMS审核员培训课程批准准则》，对质量管理体系认证审核员培训课程提供者提出了课程管理要求。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条