2) Curriculum evaluation
课程评估
1.
The Reasearch of Theory and Practice about Curriculum Assessment and Curriculum Evaluation of Colleges and Universities;
高等学校课程评估与课程评价的理论与实践研究
2.
In this paper,the architecture and the functions of the system,and the curriculum evaluation model and the goal programming model supported by the model base is presented,and the human-machine interactive process of assisted decision-making is discuss.
课程建设目标规划辅助决策支持系统是我们开发的一个用于支持课程建设信息管理、课程评估和目标规划辅助决策的集成化系统。
3.
According to curriculum evaluaton guiding ideology, curriculum evaluation software is developed interms of VFP.
根据课程质量评估的指导思想 ,用VFP编写了课程评估管理软件 。
3) course assessment
课程评估
1.
University course assessment is a complicated problem of comprehensive evaluation.
高校课程评估是一个复杂的综合评判问题,由于涉及的因素较多,且有些因素具有模糊性难于直接量化,因此,根据模糊数学评判的基本原理,构建高校课程评估的指标体系、权重、评估等级,建立了一种模糊综合评判数学模型,并对高校课程评估作了实例分析,以期更全面客观、准确地对高校课程做出评估。
4) course assessing
课程评估
1.
In the teaching practice of "This is English" in open education, the author Explores from the four respects: "study independently", "instruct and coach personally","communicate omni-directionally" and the course assessing.
本文根据作者开放教育“开放英语”课程的教学实践和探索,从“自主学习”、“面授辅导”、“全方位交流”和“课程评估”四方面对“开放英语”课程教学模式改革做出有益探索。
2.
In the teaching practice of "This is English" in open education, the author Explores from the four respects; "study independently", "instruct and coach personally", "communicate omni-directionally" and the course assessing.
本文根据作者开放教育"开放英语"课程的教学实践和探索,从"自主学习"、"面授辅导"、"全方位 交流"和"课程评估"四方面对"开放英语"课程教学模式改革做出有益探索。
5) Curriculum Assessment
课程评估
1.
Integration of Curriculum Development with Curriculum Assessment——The Practical Approach of MI Theory;
课程开发与课程评估一体化——多元智力理论的实践取向
2.
The curriculum assessment studies the process and the activity of the curriculum value judgment.
课程评估就是进行课程价值判断的过程和活动。
6) curriculum evaluation system
课程评价体系
1.
The conclusions were pointed out as follows:The scientific curriculum evaluation system adaptive to aims of physical education reform in college was mission for physical education reform in colleg
本文讨论了高校体育的任务，提出了高校体育的目的，指出建立与高校体育改革目标相适应的、科学的课程评价体系，是当前高校体育课程和高校体育改革必须首先解决的任务。
补充资料：地价评估趋势评估法
地价评估趋势评估法
【地价评估趋势评估法】土地价格在一定的时间内由于受诸多因素影响，呈周期性的波动，但总趋势是上升的，因此，利用一定的数学模型，就可以求算出地价，一般要通过回归分析，找出土地价格与时间变量之间的函数关系，画出地价发展变化趋势图形，然后建立数学模型，进而推算出地价。若以Y代表历年地价，X代表时间，丫代表地价，其关系式为:y‘=a+bx(a、b为常数)。采用这一方法，需以长年积累起来的地价变动资料作为分析依据。地价的时间序列最好在ro年以上。因为时间序列愈长，愈能排除偶然因素和短期因素对趋势值的异常干扰。另外，用地价长期趋势图可比较两个地段地价_L涨的强弱程度，如果长期趋线越陡，则表明该地段地价升值性越强;反之，则表明该地价的升值性越弱。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条